在小学语文教学中运用交互式电子白板

对于小学语文学科来讲,交互式电子白板有效激发了学生的学习兴趣,增强了课堂教学效果。结合教学实践,对交互式电子白板在小学语文教学中的应用进行梳理,希望有一定的借鉴意义。     

白僵菌对害虫致病性的研究进展

重点介绍白僵菌对蛾类、棉铃虫、松毛虫和蚜虫等致病性的研究，并对影响致病性的因素作了简单的探讨。关于白僵菌的致病机制，列举了几种不同观点，着重阐述白僵菌分泌的毒素和蛋白酶在致病过程中的作用。     

语文课改教学上批判思维能力的培养

课程改革部分否定传统的教学模式,更新现代教育理念,是一种批判和继承,体现对学生负责的价值取向,是对教育方针新的理解和诠释,个体的批判性思维能力显得尤为重要。文章就如何培养学生的批判性思维能力等问题作探讨。     

建设高校数字化图书馆的意义与路径分析

随着科学技术的跳跃式发展,数字化时代已经悄然来临.在此形势下,高校图书馆建设也应紧密贴合时代的节奏,改革自身以适应高校师生的实际需要.建设高校数字化图书馆的征程,已经势在必行.本文以高校数字化图书馆为关注焦点,着力于分析其存在意义,并提出了一些可供参考的建设路径.这些路径主要包括优化馆藏资源、营造网络化共享平台、构建信息化管理格局等方面.     

浅析预设在广告语中的应用

广告是一种特殊的交际方式,时时刻刻都在影响着广大消费者的消费行为,其目的在于扩大销售、影响舆论。如何通过语言文字使广告信息为消费者所接受,从而对产品产生购买欲望,付诸购买行动,是广告成败的关键。预设是通过语用推论过程获取的语意,由于它传送信息的巧妙而被广告商们广泛运用。     

“中华民族多元一体格局”论及其当代意义

费孝通先生提出的“中华民族多元一体格局”的观点既是对中华民族历史经验的总结,又是对现实社会的高度把握,它不仅对解决我国的民族问题、理解包括民族政策在内的诸多政策具有极大的启发性,而且对已进入21世纪的中国和世界具有同样重要的现实价值。     

浅谈任务型英语课堂教学

自国家颁布《英语课程标准（实验）》以来,《英语课程标准》在英语教学策略方面,就明确的提出“本课程倡导任务型的教学模式”,要求“教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法,尽量采用‘任务型’的教学途径”。由此可见,《英语课程标准》所倡导的任务型教学将成为发展学生语言能力和综合素质的重要途径。所谓“任务”,就是“做事情”,但不同于我们常说的练习。它是一种较为有效的教学途径. 它侧重培养学生在任务执行中运用策略和方法完成任务的能力,让学生通过表达、沟通、交涉、解释、询问等各种语言活动形式来学习和掌握语言。     

近似数与有效数字

在日常生活中我们经常遇到和用到近似数．一般地，近似数是由四舍五入得到的数。     

解排列组合应用题的八种方法

1.特殊位置法例1 1名老师和14名学生排成一排照相留念,若老师不排在两端,则共有不同的排法——种。分析两端是特殊位置,先排两端,有P42种排法,再排其余三位,有P33种,“分步相乘”, 得P42·P33=72(种)。     

实施诚信教育的做法

诚信,是待人接物方面的一种重要的行为准则,也是中华民族传统美德教育的重要内容。开展诚信教育是小公民道德建设的重要组成部分,也是保障队员具有健康人格和实现全面发展的前提。因此,学校应通过多种渠道在少先队员中进行诚信教育。一、构建诚信育人环境。让队员在熏陶中感悟校园文化环境对队员的成长起着潜移默化的“隐性课堂”作用。学校应完善校园文化建设,力争让每面墙壁“说话”,营造出富有诚信教育意义