2＋1维两分量BKP系列方程的对称和代数结构

本利用形式级数对称理论，给出2 1维两分量BKP系列方程的无穷多截断对称．并求出它们的李代数关系．表明构成一个广义的W∞代数。     

SB／T10382—2004《服务管理体系》在医院的应用

随着社会的发展和人民群众生活水平的提高，人们的健康观念逐步增强，对医疗保健服务提出了更高的要求。如何适应新的形势，为广大人民群众提供优质、高效、实惠、放心的医疗服务，是当前医院面临的艰巨任务。我院从2005年起实施了SB／T10382—2004《服务管理体系》贯标认证工作，服务水平和管理水平不断提高，取得了良好的社会效益和经济效益。     

事件空间中非完整力学系统的参数方程

在本文中我们建立了非完整力学系统在事件空间中的D'Alembert—Lagrange原理,并由此导出了非完整力学系统在事件空问中的广义型方程和广义Nielsen型方程。     

弄虚作假何时休?

我是一个长期处在教学第一线的教师,看到了一些做法令人痛心。今摘取几则,以示大家。 一、折算评比 期末县、学区教学效果评比规定:中心校学生参评数=学生总数×90％,完小校、初小校学生参评数=学生总数×85％。这样折算评比,那些10％—15％的差生即使考零分也不会影响评比,无需转化,因此,他们常被有些老师列为“不治之症”,不愿下药,并安排他们长期坐“特座”。这样的评比自然造成差生越越差,     

是过程，还是感受?

当编辑要求我为“牧笛·碟语”的专栏归纳感受时,我就一直在想这个问题。完成碟语的一年的时光,过程与感受同在。但对于我来说,更多的是一种过程,还是一种感受?也许,抽象的感受不过是具体过程的一种承担,温暖的,快乐的承担。     

办学思想与办学实践互动发展

校长不仅要致力于形成自己的办学思想,而且要力求将其转化为行为,更重要的还要逐步转化为广大教师的思想和行为。如何去实现这样的转化?当校长与教师同处于一个共同目标之中并积极付诸实践,这种转化就能实现。     

花开的声音

三(4)班的徐老师就要度婚假了。平时治班严谨 的她有些 担心:那 58 个学 生活泼 好动甚 至调皮,在这段期间不知会乱成什么样呢!于是,我建 议 她 给 学生 们 写 一 封信 , 其他 的 事 情 就 交 给我。几天后,我带着这封信走进了教室…… 我告诉 孩子们徐 老师结 婚了 ,现在 正度蜜 月呢。孩子们竟窃窃地笑了起来。我问他们想了解些什 么吗,孩子 们你望望我 ,我望 望你,似乎有 所顾 忌。我说,难 道大家不想 知道徐 老师 当新娘 子时 的模样吗? 孩子们不禁有 些兴奋 起来 ,于是 我给 他 们 描 绘了 徐 老 师 做新 娘 子 时 的 模样 以 及 当时…     

美国人力资源开发与管理经验对我国高等教育的启示

美国是人力资源比较发达的国家，在人力资源开发与管理方面积累了许多经验。我国高校要借鉴发达国家的经验，从三个方面为提升全社会人力资源开发与管理的水平服务：一是继续提高高等教育教学质量，加速建设高等教育质量保障体系，二是设置人力资源与开发专业，培养企业适用人才，三是加强高校教育人才资源的开发与管理，带动师资队伍建设。     

“升级”——等差数列与等比数列的类比教学

等比数列与等差数列的概念、性质均有许多相似的地方.教学中有意识地提供类比,“搭桥引渡”使学生“温故知新”,这对提高学生的创造性思维,提高他们认识问题和解决问题的能力都是大有裨益的.1.概念类比扑克运算的“升级”等差数列与等比数列的定义和通项公式列表如下:     

对少年田径800m运动训练的思考

运动生理研究揭示了青春期前的儿童有氧训练并没有改变最大摄氧量值,虽然在青春期前的儿童和少年有氧训练后,有氧能力有一定的增加,但与成人相比,这种增加基本上可忽略不计。而无氧训练则可以改善儿童和少年的无氧代谢