基于混合所有制的职教本科办学模式研究

探索混合所有制职教本科办学模式是调动职教本科办学积极性的必要举措,本文中笔者从职教本科现状进行分析,探讨职教本科办学模式理论基础,最终为混合所有制职教本科提供明确发展规划、优化课程设置、扩充职业培训、提升服务能力发展策略.     

基于统计信道状态信息的有限反馈空分多址方法

研究了在发送相关信道场景下,综合利用统计信道状态信息和瞬时信道状态信息的多波束选择算法.与传统的基于码本的传输方案不同,基于单信道质量标识反馈的多波束选择算法利用统计信道状态信息决定其最佳的波束矢量,每一时隙只反馈信道质量标识,而且该算法的性能与传统方案基本相近.为了进一步提高平均和速率,提出了基于双信道质量标识反馈的...     

利用英语单元小测 提升学生整体水平

在普通初级中学的英语教学中,两极分化是教学中一个突出的问题,这同目前教学评价的单一化和片面性有关。正确的教学评价体系应是一个以学生自身发展的水平为主要参照,建立起层次化、动态化的评价标准体系。在平时的英语学习中,利用单元小测对学生进行有效的科学的评价和激励,提升全体学生水平,具有灵活性和可操作性,本文就利用英语单元小测去提升学生的整体水平的具体做法作了详解。     

“一拳能将泰森打出几米开外”——听特级教师唐俊老师的一节作文课

今天的这堂语文课,唐俊老师准备针对高中语文教材必修四“表达与交流”部分中的“学习横向展开议论”这个模块给学生评讲议论文。唐老师发现,同学们对“横向展开议论”这个概念不很理解,于是拿起桌上的粉笔盒说到：“我们怎样来描述这个粉笔盒呢？如果我们从粉笔盒的长度、宽度、高度、颜色、体积等方面来描述它,就是把它横向展开了。”接着,唐老师说要教给大家两个小绝招,立即引起了同学们听课的兴趣。