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102.
强国战略视野下高等教育质量观的嬗变 总被引:1,自引:1,他引:0
在进入大众化阶段的初期,我国学者的高等教育质量观深受功能结构主义思潮的影响,相关研究从内涵价值和外延功能两个维度形成了院校层面的多元符合性高等教育质量观。在我国由高等教育大国向高等教育强国迈进的过程中,在后结构主义和建构主义思想的影响下,高等教育质量观从学派层面上升到国家层面,从注重学科视角的不同演变为注重院校层次的分别,从独立的质量观发展为系统联系的质量观,从符合型质量观转变为创新型质量观。 相似文献
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随着医院信息化建设进程的加快,为医院信息中心的服务器运行带来一定挑战,同时加大了信息中心管理难度,这时需要充分利用虚拟化技术。本文主要围绕虚拟化技术的医疗行业应用所需面临的问题与应用优势、虚拟化技术的医疗行业应用等方面展开讨论,针对医疗行业在应用虚拟化技术时面临的问题,提出具体的虚拟化技术应用措施,通过将虚拟化技术结合到服务器上,可提高信息处理质量。 相似文献
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106.
图书馆是知识的圣殿,是人类文明的宝库。高校图书馆作为学校的文献情报机构,在学校的教学、科研中起着关键的作用,它直接影响到高等学校的办学水平。本文从三个角度论述了图书馆在高校内涵建设中的地位和作用。 相似文献
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随着现代科学技术的迅猛发展和计算机及其相关设备、软件的不断完善,计算机辅助教学以它的生动性、直观性和科学性等特点,已越来越广泛地被运用于教育领域。计算机由于它的功能强大,而且具有色彩、声音、图像等外在形式,因此将它引入课堂无疑是对传统教学手段强有力的补充,使教学手段更加丰富。实践证明,计算机辅助教学能很好地再现生活,能有效地突破重、难点,提高教学效率,发展学生的能力。下面谈谈我在教学中运用CAI的感受和体会:一、有利于创设生动、活泼的情境,培养学生学习英语的兴趣小学生具有好动的特点,而且注意力以无意注意为主,… 相似文献
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张炜 《湖州师范学院学报》1984,(2)
中学语文注:“(tóu),使弯曲.”欠详.“以”无注,容易误解为连词.“(车柔)”,本是车轮的外围,亦称“辋”,《释名·释车》:“罔也,罔罗周轮之外也,关西曰(车柔).”课文中用作动词,指用火烘木,使之弯曲形而制成(车柔)的工艺,在这个意义上,与“揉、“煣”相通.《易·系辞下》:“操木为耒.”《考工记·轮人》:“轮人揉辐必齐.”又,《汉书·食货志上》:“揉木为耒.”颜师古注:“煣,屈也.”“(车柔)”、“揉”、“煣”音义无异,只是造字着眼点不同而分别采用了不同形旁而已. 相似文献
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张炜 《南京晓庄学院学报》1996,(Z1)
经常听到老师们的议论:现在的中学生越来越“不懂事”——缺乏怎样做人的基本常识及应有的习惯、“不听话”——软硬不吃、“反复大”——自制力差……。因而发出感叹:“现在的学生越来越难教育”。本文试图对就此引起的关于学校德育工作几个问题的思考,谈一点粗浅的认识。 相似文献
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