依托信息安全综合实验平台 加强实践教学环节

分析了信息安全人才培养过程中实践性教育的重要性,介绍了上海交通大学信息安全工程学院所建设的开放、交互的信息安全综合实验平台.基于该平台,学院对多模式、综合性、层次化实践教学创新体系进行了有益的探索.     

不同运动方式干预对昼夜节律紊乱小鼠认知功能的影响——基于肠道菌群和非靶向代谢组学分析

目的 研究不同运动方式干预对昼夜节律紊乱小鼠认知功能的影响,探讨肠道菌群及代谢与认知功能之间的相关性。方法 采用轮回颠倒的光照周期暴露建立昼夜节律紊乱模型,将模型小鼠分为：安静组（DC）、中等强度持续训练（MICT）运动组（DM）和高强度间歇训练（HIIT）运动组（DH）,另设对照组（CC）,各组15只,经过6周运动干预后,运用HE染色观察结肠组织、Morris水迷宫检测认知功能、16S rRNA高通量测序检测肠道菌群以及LC-MS检测粪便代谢物。结果 (1)DM组和DH组的腺体破坏程度有所减轻。(2)DM组和DH组平台潜伏期和初次抵达平台时间显著缩短,游泳距离减少,穿越站台次数和目标象限游泳时间百分比均显著增加。(3)DC组丰度较高的菌群为柔膜菌门和柔膜菌纲,DM组为瘤胃球菌科,DH组为Lutispora等。(4)DM组中肌酸、丁酸和甲硫氨酸等代谢物水平显著高于DC组,DH组中花生四烯酸等代谢物水平显著高于DC组。(5)肠道菌群中颤螺菌属、乳酸杆菌属与认知功能相关性显著,代谢物中姜黄素和油酸与认知功能相关性显著。结论 MICT和HIIT可调节昼夜节律紊乱小鼠肠道菌群的结构和丰度,改善...     

高校毕业论文归档和利用创新

本文作者根据多年高校毕业论文管理工作的实践和经验,结合本校毕业论文的特点,对毕业论文的收集整理与保全、档号和目录编制、入库及开发利用等方面进行了探索创新,形成了一套较为完善规范,而且方便实用的管理体系.     

高校毕业论文归档和利用创新

本文作者根据多年高校毕业论文管理工作的实践和经验,结合本校毕业论文的特点,对毕业论文的收集整理与保全、档号和目录编制、入库及开发利用等方面进行了探索创新,形成了一套较为完善规范,而且方便实用的管理体系。     

信息安全专业的课程体系建设

分析了国内外信息安全专业课程体系的建设现状及存在的问题,针对信息安全的专业特点及人才培养特点,提出了分层次、立体化的课程体系理念,介绍了上海交通大学信息安全工程学院的本科信息安全专业课程体系设置.     

高校档案知识管理范式的研究与实践

档案知识管理范式是档案学界为解决知识经济和知识管理对档案工作生存和发展环境的冲击与影响而做出的积极的理论回应,体现了新形势下档案管理发展的内在规律,反映了档案管理演进的必然趋势。基于此,分析档案知识管理范式的内涵,针对当前高校档案管理中理念落后、服务利用单一、队伍整体素质和现代化水平较低的现状,提出树立档案知识管理理念、"以人为本"创新档案服务机制、注重技术传承创新、创建学习创新型队伍等对策,以期推动高校档案事业持续健康发展,实现档案的社会价值和服务功能。     

幼儿园数学生活化的趣味性探究

幼儿时期数学学习对幼儿成长的影响十分重要,不但可以使幼儿逻辑思维能力有所加强,还能培养幼儿良好的学习习惯.我国的教育模式建立在素质教育的前提下,幼儿园教师应重视数学教导,组织安排数学活动,突出数学的生活化与趣味性,让幼儿更加喜爱数学,并体会到学习数学的乐趣.     

幼儿园数学区域活动有效性的策略

随着人们对学前教育的重视不断增强,为了切实提高幼儿的数学学习兴趣和自主学习能力,有效解决幼儿难以适应小学数学学习生活的问题,教师可以根据教学内容和幼儿的实际情况开展幼儿园数学区域活动,以此促进幼儿的综合发展,为幼儿步入小学阶段进行数学学习奠定良好的基础。文章结合了自身的教学经验,探究了如何提升幼儿园数学区域活动的有效性,以期最大限度地发挥数学区域活动的教育动能。     

让山水走进每个人的心里——第五册第五单元教学设想

“语文是实践性很强的课程 ,应着重培养学生的语文实践能力……应该让学生更多地直接接触语文材料 ,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”“能主动进行探究性学习 ,在实践中学习、运用语文。”“学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品 ,受到高尚情操与趣味的熏陶 ,发展个性 ,丰富自己的精神世界。”——自《语文课程标准》这些要求语文教师不仅要成为语文课的教授者 ,更要成为学生课程资源的开发者、引导者 ,给学生提供多方位接触教材的机会 ,“开阔视野”,“沟通课堂内外”,使他们在与语文材料的反复接触和大量的语文实践中…     

要学会分析

【领悟讲解】提到写议论文 ,同学们对观点要鲜明正确、事例要典型有代表性等已有了初步的了解。但这是远远不够的。只有在观点和事例的基础上 ,学会进一步分析议论 ,才能真正把观点阐明、道理讲清 ,使文章的论述更加严密 ,更加深刻 ,更加有说服力。这就要求我们要掌握一些分析的知识和方法。议论文中的分析主要有两种形式 :一是对事例进行议论 ;二是对具体问题进行具体分析。二者对于文章的论述都是十分重要的。其一 ,对事例发表议论 ,它是联系事例和论点的桥梁。只有对事例进行一定的分析 ,才能充分发挥其论据的作用。例如《说“勤”》第三…