教师课堂教学艺术素质探析

课堂教学艺术素质是教师必备的基本素质之一 .它包括教师的课堂仪表、情态、口语和行为姿态 .它是教师向学生传授知识、培养学生能力的中介和手段 .因而 ,教师课堂艺术素质的好坏会对教学效果产生极大的影响 .影响课堂教学艺术水平的因素 ,不仅在课堂教学艺术本身 ,还有更多的深层次因素 .这些因素包括教师的师德水平、知识水平、表演能力、应变能力以及普通话水平等 .要提高课堂艺术素质 ,必须从这两个方面或曰两个层次努力 .不仅要学习教学理论 ,更要注重教学实践 .     

英语虚拟语气的用法

虚拟语气表示不符合事实的假设、猜测、愿望和建议。虚拟语气是通过句中的谓语动词的特殊形式来体现的。虚拟语气的用法多种多样,下面主要论述一下if状语从句扣would rather句型中的虚拟语气。     

“部件联想会意”识字法

怎样才能增强学生学习兴趣,提高识字效率呢?我在十余年的山区小学教学中先后经历过四级复式、三级复式、二级复式和单班单科教学,逐渐摸索出“部件联想会意”识字教学的方法,既减轻了自己的工作压力又提高了学生的学习效率。具体说来,部件联想会意有以下三种情况:     

如何加强高职职业素质教育

随着21世纪钟声的敲响,我国的经济建设也得到了突飞猛进的发展。国力的增强,更使科学技术向高科技、现代化迈进。社会上对人才的需求也进一步提高。这就给高等职业教育这一新兴产业提出了新课题。他们培养的学生必须是高水平,高素质,懂技能,会管理等各方面的综合素质的人才。对此,高职教育应如何做?教师应如何教?学生应如何学?这些都是为了满足社会对人才市场的需求而必须亟待解决的问题。高职教育是现代化教育,是发挥学生积极性、主动性的教育,是培养学生的素质的教育。因此,高职学校在培养学生综合素质上,培养人才上应加强职业素质的教育…     

听力是英语高考不可忽略的部分

听力是高考英语容易失分且分值不小的部分,作者结合教学实践,提出从两个方面,即抓好基础和掌握应试技巧来提高学生们的听力水平,使学生们对听力部分重视起来,并结合实际,将听说读写有机结合起来。     

Reading strategy在课文理解中的运用

随着普通高中新课程改革在中华大地上如火如荼的实施,自2005年起我省普通高中响应号召开始使用了设计科学、题材广泛、选材时尚、体现外语教学新理念的译林版《牛津高中英语》教材。对于这套教材的使用有的教师感到茫然,不知所措,有的则信心满满,跃跃欲试。在使用过程中,作者不断更新自己的教学理念,调整自己的教学模式,勇于创新,不断摸索,积累了属于自己的教学经验。如今已顺利完成两轮完整的教学任务,但同时也对一些板块的教学感到困惑和迷茫,尤其是对Reading strategy这一板块在阅读教学中的使用。     

高师体育教学存在的问题与对策

通过对高师体育教学的现状以及存在问题的研究，提出对高师体育教学的几点建议，推进高师体育教学工作．     

知识分子更应注重保持身心健康

知识分子的工作和生活方式与所从事的职业特点有关,调查和实际情况显示,他们的身体状况和心理健康状况存在诸多问题,应该引起全社会的关注,自身健康意识更要得到加强。要主动进行不良心理因素的健康调适,积极参加体育锻炼,养成良好的工作和生活方式。保持旺盛的生命力和工作能力才能做出更大贡献。     

创新教育与中学艺术课教学

创新教育是素质教育的核心和灵魂,是素质教育最终要达到的最高培养目标。实施创新教育,就是从创新原理出发,培养学生的创新思维、创新意识、创新能力以及个性创新等。21世纪是一个以知识经济为主导的世纪,只有那些善于把握客观事物规律,勇于开拓创新,积极掌握新知识新技能的人,才能在新世纪中为中华民族的复兴贡献自己的智慧和力量。本文综合分析讨论了创新教育对教师素质的要求,中学艺术课教学内容、教学方法等问题。     

高校践行阳光体育的教学修正与机制探讨

高校践行阳光体育运动,不能只停留于它的美好形式,还要利用广泛、自由的教育空间和所担负人文教育的功能,来促进高校体育教育的改善和进步,通过提升高校公体课教师职业社会地位等来提高体育教育地位和教学效果,从人文的角度对学生阐释和推介体育文明,开启终身体育之路.文章力求从现实层面和社会思想人文的广度探讨高校践行阳光体育背后的教学修正和运行活动长效机制.