创设合理情境 追寻有效课堂

随着新课程改革的不断深入,创设情境已成为小学数学课堂中一道亮丽的风景线。本文结合自己在农村小学多年的教学经验,通过数学课堂中创设情境几种方式阐述如何创设有效的小学数学教学情境。     

冰冻圈化学：解密气候环境和人类活动的指纹

冰冻圈化学是一门新兴学科,是冰冻圈科学的重要分支。自工业革命以来,人类活动排放的污染物深刻影响了冰冻圈的化学成分,而全球变暖导致的冰冻圈快速退缩,也影响到冰冻圈乃至全球的生物地球化学循环,并产生了显著的气候和环境效应。文章介绍了冰冻圈化学在冰冻圈科学体系中的定位,构建了冰冻圈化学的学科框架;通过举例阐明冰冻圈化学与气候和环境变化及人类活动的联系,特别是冰冻圈化学在全球变化研究中的作用;对当今冰冻圈化学相关研究热点进行了回顾和展望。冰冻圈化学研究的不断深入,将为应对人类所面临的气候和环境问题提供重要科技支撑。     

中美会计理论和会计实务的比较与借鉴

从会计模式、公司会计法律规范、会计准则、国处理程序、会计报表体系、会计实地中美会计和会诊实务进行比较,并提出借鉴意见。     

物理课堂总结八法

课堂总结是课堂教学中必不可少的教学环节,精心设计课堂总结在教学中有重要作用。课堂总结可以使知识深化,突出重点,还可以使知识条理化、系统化,形成知识结构,对培养学生的能力有一定的作用。１．列表总结法：在讲完新知识后,运用表格的形式将内容归纳概括起来,使...     

用户视角的数字图书馆评价标准及个案分析

评估用户需求的一个有效方法就是从用户视角制定数字图书馆的评价标准,但国内外对这方面的研究却很少.通过问卷调查法、访谈法和日志法确定了用户视角的评价标准和观点,并应用此评价标准对CNKI数字图书馆进行了分析,指出了它的优点和不足.     

关于物理练习题计算机处理的研究

一、问题的提出 传统的物理习题在题型上可分为客观性习题和主观性习题两大类。客观性习题主要包括选择、判断、填充等题型。主观性习题主要包括计算、证明、问答等题型。目前,通常情况下计算机对习题的联机处理,往往仅仅是通过对给定的题目的标准结果的匹配、比较给出题目对错的判断,缺乏进一步的更详细的反馈信息。这种联机处理方式,仅仅适用于客观性习题,对于主观性习题则无法联机进行解答。     

建立大学生诚信档案管理体系服务高校思想道德建设

诚实守信是中华民族的传统美德和公民的基本道德规范.但是,目前高等学校个别大学生考试舞弊,充当考试"枪手",贷款、欠费长期不还,通过不当手段获取救济、补贴和资助,虚假论文、剽窃科研成果等道德缺失行为时有发生.     

21世纪的图书馆知识管理

从知识组织、知识创新、知识监控3个方面探讨知识管理对图书馆发展的推进。     

无效合同处理方式刍议

无效合同中当事人之间财产关系的处理应根据合同标的的性质,当事人的违法情况来确定返还财产、收缴、赔偿损失这几种方式的具体适用。