怎样在初中数学教学中培养学生良好的思维品质

随着国家经济的不断发展,社会各个行业对人才需求的标准也越来越高。学生能否在社会上立足,能否获得长远发展,很大程度上取决于思维品质。如果学生的思维品质有着灵活性、深刻性和创新性,那么学生就能够拥有自主学习能力,也会更加优秀。思维品质是数学学科核心素养的基本组成部分,初中阶段数学教学过程中,教师应当立足核心素养的角度,重视学生思维品质的培养。每个学生受到自身生活经验和成长经历的影响,在学习中所表现的思维品质各不相同,教师应当善于引导和鼓励,不断激发学生的潜力,培养学生优秀的思维品质。基于此,本文从不同角度详细阐述了在初中数学教学中培养学生思维品质的具体措施,希望能够为相关教师带来帮助。     

走在寻找诗意的路上

正早晨一进教室,平安同学便高兴地告诉我,他昨天晚上作了一首诗。我顿时来了精神,让他拿来给我看看。平安拿出了日记本,只见上面写着一首《饮料歌》:喝了好饮料,竟想撒泡尿,看见往来人,急忙往家跑。我一看,乐了:虽然是诙谐的儿童打油诗,倒也有诗兴和意境,浅显易懂,读来朗朗上口,也有真情实感。我立刻对他竖起了大拇指,夸他有才,希望他继续努力。我想,平安今天能写出诗来,竟与我一直以来的努力     

利用VBA实现PowerPoint课件中对Flash的播放控制

一、引言 PowerPoint（简称PPT）是目前最常用的演示设计工具之一。它简单易用,功能强大,并有强大的超级链接功能,可以直接调用众多外部文件,还可以导入Flash、mp3等影音文件,使得课件图、文、声、形并茂,更具吸引力。正是这些优点,使PowerPoint受到广泛的青睐。但是,在实际应用中,     

幼教园里的“春蚕”——韩之云老师

“汗沃春园土,歌催嫩蕊香,童心终未老,花木已成行。”这是现在在天津师范大学任教的一位教师给他的启蒙老师——天津市河北区第一幼儿园教师韩之云的一封信中写的诗。学生真挚感情的表露,是对一名幼儿教育工作者最崇高的敬意。     

英语教学中如何激发学生的参与意识

教学是学校教育的中心工作,是师生共同参与的双边活动,是提高教学质量的主渠道。那么如何处理这种教与学的关系,激发学生积极参与课堂教学呢？通过教学实践,笔者有以下几方面的体会。     

新课改背景下中学生物实验教学探讨

实验是生物教学实施直观教学的重要手段,是学生学习生物学的重要渠道。内容形式多样化、实验生活化、组织灵活化、教学功能多元化是新课程条件下中学生物实验设计的显著特点。从该特点出发,新课程中学生物实验教学要由教师演示向学生动手实验转变;要注重走进生活进行实验,培养学生学以致用的科学意识;要发挥实验的育人功能,培养学生的科学素质。     

逆用公式巧解题

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陕南地区高校健美操教学开展现状调查与分析

健美操作为一项新兴的体育项目是高校体育选修课的主要内容.陕南地区的高校师生对健美操在体育教学中的价值定位很高,但受到教师数量、水平与场地、设施、器材的影响,目前开展不普及.应该转变教学观念,加大师资队伍建设的力度和场地、设施的投入,促进其在陕南地方高校的发展.