萨克斯晨练的重要性

萨克斯,现逐渐从繁华的大都市向偏僻的小山村传播,越来越多人知晓、热爱并开始学习萨克斯。本文从萨克斯晨练的现状分析、环境、内容和方法等方面揭示萨克斯晨练的重要性。     

留心观察 感陪生活 快乐作文

作文教学是语文课的重要组成部分,是语文教学的“半壁江山”。但是长期以来,很多学生怕写作文,对写作提不起兴趣。究其原因,主要在于学生对生活没有留心,眼睛没有看见新奇的、好玩的、值得再看一眼的事物;耳朵没有听见感兴趣的、强烈的、值得多听一次的事物。     

美学在大学英语教学中的应用实证研究报告

我国基础教育的不断加强会使大学新生的英语水平有很大提高,因而提高大学英语教学内容的深度必然成为教学主流方向。笔者在所在大学进行的实证研究调查结果显示美学应用于大学英语教学能有效提高学生的英语水平。     

巧妙构建 和谐生成--如何构建和谐课堂

“亲其师,信其道”,师生关系影响着教学质量。和谐课堂的构建恰恰体现了师生之间民主平等的关系。在历史课堂教学中,用教师的亲和力,采取丰富多彩的课堂形式,在和谐的课堂氛围中,构建充满智慧的和谐课堂,使学生精神愉快,思维活跃。学习兴趣浓厚,从而大大提高课堂教学质量。     

“流行文化”对大学生的影响及对策

当今流行文化影响着大学生的思想和心理,使民族文化的精华不断受到冲击.鉴于此,必须努力构建社会主义核心价值体系,弘扬文化主旋律,加强对媒体、广播、影视界的监管,打造学校文化教育良好的空间,发挥学校文化教育的主渠道作用.     

教师心理健康状况的调查分析

教师的心理健康直接影响教育教学工作的效果,影响学生的身心健康。为此,我们进行了一项教师心理健康调研,调研采取了教师心理压力问卷调查、走访、座谈等形式。从问卷调查的数据中我们看到,57%的教师正承受着很     

学校自评中“督导需求”的提出与完善——“督导需求”研究系列之二

在自评指导环节,如何对学校“督导需求”进行鉴别与指导,考量着督学们的专业智慧。本研究系列从方法论的视角,就学校“督导需求”的适切提出作出了客观分析,并分高中、义务教育和学前教育三个学段,从三个不同的角度进行了个案剖析。     

“学案导学”模式下的教学案例——铝的化合物图像问题探究教学设计

＂学案导学＂教学模式以学生学会学习为宗旨,以学案为依托,以教师为主导,以学生为主体,以培养学生的自学能力、合作能力、创新能力为目的。这种模式充分贯彻了新课程理念,能帮助学生系统全面地把握知识,克服盲目和片面。在具体教学中,教师指导学生看教材,引导学生独立思考、合作交流,在这种双向交流过程中,教师能及时了解学生的学习情况,使教学更具针对性。下面结合铝的化合物图像问题探究谈一谈具体做法。     

幼儿园教学反思实践及思考

在课堂教学中,教师应当好组织者、引导者、合作者,到位而不越,重视精讲点拨、有效提问。发现、接受、探究、动手实践练习都是学习方式,教师要根据内容、对象,科学合理的运用,要抓好定向研究。在教学中,幼儿的探究需要循循善诱的引导,恰到好处的点拨。对于幼儿园教师而言,有效教学意味着想方设法的让幼儿在单位时间内获得有效的发展。因此,就需要教师在上课之前做好准备,写好适合幼儿的教学活动设计。