做好高等学校基层党建工作的几点思考

在新形势下做好高校党建工作,应健全党的基层组织,完善工作制度,发挥组织的管理作用、监督作用和制度的约束作用;狠抓干部队伍建设,造就一支能打硬战的高素质的干部队伍,进而在工作的方式方法上进行改革和创新;通过发挥党的组织优势,推动和促进教学中心工作,为高校全面工作提供强有力的动力支持和思想保证。     

谁偷走了我们的时间

老丁每年都教毕业班,课余爱读书写作,经常在报刊上发表文章。上次评高级教师职称,大家都为没有文章犯愁,申报表上“在省级刊物发表的论文”一栏没法填,都空着。甭说省级,就连市级的也没有。但老丁例外,文章多得填不下,让人羡煞。我瞧了瞧他的简历,从教20年,竟然发表了两百多篇论文,还出了七本书!惊讶之余有点纳闷,大家每天一同上下班,他哪来那么多时间写了这么多的文章？老丁回答说,时间就像海绵里的水,只要用力去挤总是会有的。     

谈成人函授教学方法的改进

成人函授教育是我国成人高等教育中的重要形式。通过几年的教学实践,结合自身的教学体会,笔者从几个方面针对成人教育中的函授教学,对相关教学方法作如下探讨分析。一、从成人学习的特点入手成人函授教育的一个显著特点就是学员在工作之余兼顾学业,利用业余时间学习,采用通信的方式,进行师生间的相互联系;学生平时以自学为主,根据自己的生活规律,可以灵活安排学习时间,故不受时间和地域空间的限制,仅在面授期间接受教师的辅导、答疑;由于不受空间的限制,学生可在家学习,突破了普通高校教学中课堂空间的制约;另外,学员人数不受限,时间安排上…     

构建模型理解孟德尔9：3：3：1比率的六种变式

9：3：3：1是典型的孟德尔遗传比率,但它还有许多特殊的变式,如9：7、9：6：1、9：3：4等。近年来许多调研测试题、部分省市的高考试题中都会涉及这些变式,而教师教学和学生学习时都感觉相对困难。本文通过构建模型的方法,来解析这些变式的形成原因。     

小打卡,大作用——微信小程序在学生假期体育锻炼中的有效运用

在既有的教学模式下,许多学校的学生每日运动量不能保证,课堂学习占比过多,很多学生已经出现身体素质显著下滑的趋势,肥胖、视力低下、心肺功能异常等问题逐渐多发,而在假期期间,学生离校,往往无法按时按量完成体育运动。随着通信技术以及互联网社交平台的发展,微信小程序在时间、地域上打破了学生体育运动的限制,为假期体育锻炼的安排提供了便利。     

月亮失宠之谜

<正>上小学一年级的外孙女报了古诗词兴趣班。每天接她放学的路上，她会把课上学到的古诗词背诵给我听。末了，还和我玩飞花令。她说一句“床前明月光”，我接一句“明月松间照”；她说“明月几时有”，我回“月是故乡明”。每句诗词都必须带“月”字，说过的不准重复，直至一方接不上来算输。也可以选其他字来说，比如“风、花、雨、雪、火”等。