高中英语教学中渗透文化意识的实践与探索

高中英语教学大多停留在语言知识教学层面,而对文化知识扩展以及文化意识渗透关注甚少。笔者在教学实践中极力改变这一状况,使自己的课堂成为以教材为载体的文化传播的渠道。教学实践表明,该方法符合学生的一般认知规律,有助于夯实学生的跨文化交际能力的基础,对于提高学生的跨文化交际能力有事半功倍的效果。     

新疆预科汉语教材分析

本文回顾并简评了近五十年来新疆具有一定代表性预科汉语教材。这些教材在不同历史时期对新疆的汉语教学起到了举足轻重的作用,但是随着时代的发展,编写出一套面向新世纪、高质量、新特色、具有一定稳定性的少数民族汉语教材正是摆在我们面前急待完成的任务,本文根据这一目的提出了编写新一代少数民族汉语教材的设想。     

杜威对统一性的追求在其教育理论中的体现

青少年期的杜威由于家庭和社会的因素饱受二元论的困扰。文章探讨了杜威克服二元对立的努力和对自我与世界统一性的追求。他对统一性的追求也体现在晚年他对教育理论的阐述中：教育与生长的统一、学校与社会的统一、教材与兴趣的统一。     

试论中国古代的图书开放意识

中国古代书籍抄写困难、制作成本高,且文化活动一直掌管于隶属于王室的史、巫、贞手中,因而产生了"学在官府"的教育垄断思想,而在社会的变革和进步人士的主张之下,中国古代渐渐有了图书开放意识。     

谈初中英语高效课堂小组建设

2010年年初．河南省安阳市殷都区整体推进全区高效课堂改革．强力推行“双向五环”高效课堂模式。这种教学模式中。学习小组是落实学生合作学习的重要平台,是学生学习的主要形式和单位。组建小组的目的是在学生自主学习、完成“独学”任务后,以学习小组形成完成“对学”和“群学”任务。下面我就初中英语高效课堂小组组建谈谈个人看法。     

中文专业期刊目录数据库建设中的几个问题

高校资料室期刊数据库的建库质量,直接关系到对库藏期刊的揭示程度,影响到读者的检索效果。其中,期刊的分类是实现期刊管理和编目工作规范化、标准化的重要环节。因此,根据库藏期刊的学科内容编制一套适合中文专业期刊排架的分类法是很有必要的。在建库过程中,只有认真分析编目中出现的刊名变更和期刊的多版化等问题,针对不同情况,采取不同措施,才能够建立规范的期刊数据库。     

立足文本,以读促写——初中英语读写结合教学的研究

读写结合是新课改下所提倡的一种高效化教学模式,其既能弥补传统阅读与写作的不足,又能激发出学生对于英语读写的兴趣,提高学生的课堂学习效率,以此为学生实现有效学习奠定夯实基础的同时,促进学生的英语学科素养提高。     

一线教师命制数学试题的问题及策略

一线教师命制数学试题，是检测和评价数学课堂教学效果的需要，也是数学教师日常教学活动中的一个重要环节，更是数学教师提升专业素养、提高教学能力的有效途径。然而，一线教师命制数学试题时仍存在一定的误区，命制数学试题的能力还有待提升。基于此，笔者结合试题命制中的具体案例，从一线教师命制数学试题常用的方法、存在的问题出发，探讨命制数学试题的有效策略。