小议班干部的管理与培养

班级管理离不开教师的领导．但教师是没有这么大精力的,因此．一个好的班干部管理团队是非常有必要的。在班级管理中．一个好的领导班子是形成良好班风的重要保证．在班干部的管理与培养上．也需要教师尤其是班主任好好下工夫。一个好的班干部队伍会把班级管理的工作做到事半功倍．而且会使班级形成良好的班风。     

评价理论与语篇中的意识形态

本文综述马丁的评价理论．以及马丁对语篇中的意识形态与语言学家的社会责任的看法．并分析评价理论在语篇分析中的实际应用,探讨如何分析语言与意识形态之间的关系这一问题。     

男性儿童少年做功量与最大吸氧量及相关指标关系的研究

本文报告了203名10岁～49岁男子的做功量、下肢相对长度、瘦体重相对值、最大心率、最大吸氧量绝对值及相对值,计算做功量及其与上述其他各项指标的相关系数。做功量与最大吸氧量和年龄高度相关,最大吸氧量相对值与功也有一定的相关性。下肢相对长度、瘦体重相对值与做功量相关系数较低。最大心率与功无相关性。     

女性儿童少年做功量与最大吸氧量及相关指标关系的研究

本文报告了248名10～19岁女子的做功量、下肢相对长度、瘦体重相对值、最大心率、最大吸氧量绝对值及相对值,计算做功量及其与上述其他各项指标的相关系数。做功量与最大吸氧量高度相关,瘦体重相对值和年龄相关系数较低,最大吸氧量相对值、下肢相对长度、最大心率与功无相关性。     

女性青少年最大耗氧量间接测定的研究

本文系统地测试了250名10～19岁女性健康青少年的最大耗氧量及身高、坐高、体重、胸围、皮褶厚度五项形态指标和肺活量、脉搏、台阶试验三项机能指标.将各项形态机能指标及派生指标与最大耗氧量作相关分析,然后,根据相关系数的大小,形态机能的比例,以及实用简便的原则,将各项指标分成六组分别与最大吸氧作逐步回归,建立最佳回归方程.本文采用多元逐步回归后退法,共得到12个回归方程.其中6个用以预测最大耗氧量的绝对值,其复相关系数在0.79～0.83之间,F检验具有显著性.另6个回归方程用以预测最大耗氧量的相对值其复相关系数在此0.43～0.59,F检验也具有显著性意义.最大耗氧量相对值的预测在文献中不多见,然而,最大耗氧量相对值较绝对值更能反映人体有氧工作能力.本文认为对于最大耗氧量相对值的预测仍然是十分有意义.至于如何建立更有效的回归方程尚有待于研究.     

中国汉族学生身体素质的研究

本文调研了全国28省市、自治区47l631名7～22岁汉族学生的身体素质,选用了速度、力量、柔韧和耐久力等指标,讨论分析了不同年龄阶段学生身体素质的发展规律,研究了当前各省市学生身体素质发展的特点,并提出了建议.各有关部门应重视加强对学生不同年龄阶段各项身体素质的训练.     

北京市皮划赛艇男子初级选材标准的初步研究

本研究通过测试北京市部分区县业余体校学生,调查访问有关皮划赛艇的教练、专家学者,参照国家体委制定的《全国皮划赛艇教学训练大纲》,根据北京市皮划赛艇运动选材的实际情况,就北京市皮划赛艇男子初级选材的初选年龄的界定以及确定初选的测试指标体系进行了认真研究。在此基础上制订出了北京市皮划赛艇男子初级选材的指标评价体系和具休评价方法。     

多元化背景下行业期刊转型与发展探索——以《低压电器》为例

随着文化出版体制改革的深化及数字出版、网络技术的飞速发展,传媒业的内外环境与格局正发生着深刻变化,行业期刊正步入细分化、专业化、品牌化与集群化时代。在分析行业期刊所处时代背景、发展现状、面临的机遇与挑战的基础上,以《低压电器》杂志为例,分别从内容建设、市场运营、制度建设三个方面,阐述其在多元化背景下所作的转型与发展探索,并指出关键点在于:细分市场、找准定位;打造专业内容;建立数据库,实施精准发行;创新与开拓运营模式;积极探索集群化之路;建立完善相关制度,最终实现社会、经济效益双赢的经营格局。     

反思我们的语文教学

新一轮的语文基础教育课程要求教师要改变多年来习以为常的教学方式、教学行为、确立一种崭新的教育观念。这对老师是一个挑战、一次考验,如何把新教材教好,提高运用新课程的能力和水平,以主人翁的姿态投入到新课程改革的浪潮之中？