日语“语言、文化、外教协同”教学模式实证研究——以湖北文理学院日语专业为例

如何采用形式多样的日语强化教学模式,综合提升学生的日语应用能力,使学生尽快适应岗位需求,是各高校日语专业教师必须面对的问题.通过采用“语言、文化、外教协同”三位一体的教学模式,对两个班采用不同教学方式进行对比实证研究;并结合10余年的日语一线教学经验,针对目前学生日语应用能力的培养方式方法,提出个人观点,并分析提升日语应用能力的教学方式.     

新能源电动汽车高电压安全供电系统技术

本文研究了新能源电动汽车的高压安全系统,分析了高压安全方面故障的检测和动力电池装置的高压继电器装置进行断开操作以后母线上残余电能的应对方案,讨论其潜在的风险。并且给出一项高压安全系统的解决方案。有效补充以及改进了现有的高压安全系统的功能,确保母线上的电压得到彻底释放。实测后证明此方式可以迅速释放母线上的残余电压,显著提升电动汽车高压部分的安全等级,有效减少乘客触电的风险。     

体育运动对宁夏南部地区青少年健康危险行为的影响

青少年是一个国家的未来。随着当前社会全方位的高速发展,青少年的生活环境以及所受到的教育模式也在不断变化。青少年在成长以及接受教育的过程中,除学习是需要关注的一个方面外,健康发展这方面的问题也需要更多的关注和重视。现代社会的高速发展给青少年带来了许多好与坏的影响,特别是心智还没有完全发育成熟的青少年极易受到影响,再加上青春期,青少年心理上也会产生一定的变化,容易引起一些心理和行为上的问题,如吸烟、饮酒、故意伤害、自残等。这些行为不仅危害了青少年自身的身心健康,也相应地影响到家庭的安宁以及学校、社会的和谐。青少年阶段是一个人发育和成长的重要阶段,但是一些不良的、危害健康的行为,会对青少年的身心健康造成非常大的伤害。体育运动对青少年的影响较大,引导青少年学生在体育运动中寻找自我价值,是改变青少年学生心态的一种有效方式。自我价值和心态是改变青少年危险行为的关键。当前,关于西部贫困地区体育运动对青少年学生的健康危险行为及其对策研究的文章相对较少,而宁夏南部地区是一个发展相对落后的地区,更值得研究和探讨。     

走出书本学数学

数学是在客观实践中产生的并逐步发展和完善起来的相对独立的知识体系。数学源于实践,又服务于实践。作为数学教师.必须深刻理解教学同实践的紧密关系,掌握它们之间的能动反应。书本知识可以促进实践工作,反过来,丰富的实践活动也有利于书本知识的学习。数学教师不要把自己和学生都死死地捆绑在教科书里,     

科技查新项目档案网络化管理方法

本文以北京理工大学图书馆科技查新工作为例,介绍了基于网络的科技查新项目档案内部管理平台,以实现科技查新项目档案的网络化管理,最后探讨了网络环境下科技查新项目档案的保密方法。     

高校体育专业学生“俱乐部＋文化活动”人文素质教育模式的理论与实践研究

提高体育专业大学生的人文素质,无论在形式还是内容上都要体现出时代性特征。“俱乐部十文化活动”的人文素质教育模式,旨在体育专业学生中倡导与实施人文素质教育,“让他们学会动脑、动手,学会做人”,达到将体育专业学生培养成为既有深厚的专业知识,又有广博的人文知识、高尚的道德修养的复合型人才的目的。     

从宝相花看造型

从艺术角度、造型规律出发来分析图案花型与自然物像与创作的关系,宝相花集中了各种花美之典型,生动的,真实的表现出来。艺术的遗传基因是＂创造,＂它始终从传统的起点走来。     

石家庄中小企业ERP系统应用情况调研报告

本文对石家庄市部分企业的信息化现状和ERP实施现状进行了调查,调查内容涉及实施范围、实施的产品品牌、实施应用的系统模块、实施效益、实施影响因素等多个方面,调查结果将有利于进一步分析石家庄中小企业实施和应用ERP存在的问题和失败的原因,并有针对性地提出解决方案,     

论全纳教育的兴起与实施策略

全纳教育实质上是一种全员、全面、全过程的心理接纳教育.在学校体现为师生的正向期望、同伴群体的融合、所有人的完整人性观,以及学生个体的自尊、自立、自强的发展现.所以,学校要提高自己的“软实力”,推行“接纳”教育,带动社会接纳文化的建设和推广,方能使全纳教育成为真正意义上的全民融合教育.