WEB程序设计课程教学改革初探

针对目前高职WEB程序设计课程在教学内容和实验实践环节中存在的问题,以及社会对IT人才的需求方向,沈阳理工大学应用技术学院提出了在机房上课的“理论＋演示＋实践”的教学方式。这种教学方式,首先教师讲授理论知识点,然后通过实例演示理论知识点的实际应用。再由学生动手编程并举一反三地编写其他的应用程序,最后通过一个综合实验来评定学生的学习效果。     

树上餐厅

在新西兰有一家挂在树上的餐厅开张营业。它神秘的地址和奇异的外观吸引了全世界好奇的目光。     

真实真情真我

提到作文教学，一直以来教师感到难教，学生觉得难学，加之低年级学生的阅读量和词汇量有限，学生的理解能力存在着差异，致使写作水平有高有低。教师在指导中注重对范文的选择赏析，学生在习作中过于注重模仿他人而忽略了自身的参与，缺乏了生活实践和亲自感受，从而丧失对内心情感的表达，写出的内容就显得干瘪、空洞。同时，教师在教学中难免会夹杂着作为成人的语言或观点，这些因素都会对学生写作产生影响。     

超高清维度下体育赛事的转向与审视

体育赛事作为超高清在视听领域的典型应用场景,在技术潜移默化的规训之下,其主体及行为均发生转向.根植于大众传播模式的赛事叙事结构、基于实体物的赛事版权边界,在叙事多节点化、赛事内容数字化场景中面临合理化危机,在与技术的耦合中,人类的体育交往行为有待重思.     

智媒时代下主流媒体短视频的传播与发展

在通信技术支持下,短视频传播发展速度加快,多数主流媒体入驻短视频平台。短视频具备强时效性、高传播率、多元化特点。利用短视频方式,可以扩展主流媒体新闻传播途径,带来发展新活力。本文基于智媒时代,讨论和分析主流媒体短视频的传播与发展,仅供参考。     

粳稻新品种产量与产量性状的逐步回归及通径分析

研究常规粳稻的产量性状对产量的效应,为粳稻育种实践中选择相关性状提供信息.采用逐步回归与通径分析方法,对2011年河南省粳稻新品种区试结果进行分析.结果表明:各因素对产量的最终效应(绝对值)为:穗总粒数＞千粒重＞穗长＞公顷穗数,穗总粒数、穗长均为正效应,千粒重、公顷穗数均为负效应,公顷穗数通过穗长、穗总粒数对产量的间接负效应较强.穗数每增加1万穗/hm2,增产31.03 kg/hm2;穗长每增加1 cm/穗,增产203.17 kg/hm2;穗总粒数每增加1粒/穗,增产20.46 kg/hm2;而千粒重每增(减)1g,产量减(增)71.55 kg/hm2.模拟得出稻谷产量8 265～10 125 kg/hm2的产量结构为:公顷穗数316.48～323.15万穗/hm2,穗长17.63～18.89 cm,穗总粒数119.21～147.07粒/穗,千粒重22.35～24.82 g.在高产育种实践中应以增穗总粒数和穗长、适控总穗数、保千粒重为主攻方向,各产量因素优化协调是实现粳稻高产目标的根本保障.     

大学课堂多媒体英语教学中的现状及反思

目前多媒体技术已经被广泛地运用在各种教学活动之中。把多媒体技术合理地运用在教学过程中,能有效地激发学生的学习兴趣和积极性,丰富课堂教学内容,提高教学效果。但是,过度依赖多媒体教学工具,会让学生难以把握教学重点和难点,也无法提高学生的学习兴趣。英语教师应根据教学目标和要求,精心制作课件,提高课件的艺术性,把传统教学手段和多媒体教学工具结合起来,加强与学生之间的情感交流,才能充分发挥多媒体教学的优势。     

晋商文化的信义观

在中华民族悠久灿烂的历史文化中,晋商文化独树一帜。信义观作为晋商文化的特质,是在传统文化的熏陶下、在长久的商业经营实践中形成的,其所包含的信义立身、信义并举、信义合一等主要内容,对于晋商在商业经济方面取得的辉煌成就发挥着至关重要的作用。晋商文化的信义观具有重要的社会价值、文化价值和经济价值,开发其中所蕴含的丰富思想政治教育资源,对促进个人形成良好品德修养、提升高校学生人文素养、加强企业核心理念建设等具有重大意义。     

贵阳市城镇中小学生学习态度调查研究

本文利用国家统计局《中国城镇中小学生教育状况研究》问卷在贵阳市进行调查,侧重从“分数重要性”、“考试压力”、“成绩与能力”、“学习乐趣”等方面分析了贵阳市城镇中小学生学习态度。结果表明,在考试压力方面,不存在性别差异,但存在地域和学段的显著差异;对分数与能力辩证关系的认识,具有年龄差异。随年级增高,认识更加全面;在学习兴趣方面,在地域分布和性别分布上都不存在明显差异;绝大多数学生认为学习是有兴趣的事,但不同学段的学生在学习兴趣方面存在着非显著的差异。