体育课是学生心理减压的重要场所

在现代社会中，竞争已成为人们生存的一种方式。社会要进步，个体理想要实现，都要在竞争中完成。竞争产生压力，这是不言而喻的，尤其对于中学生，不论是生理上还是心理上，他们还不够成熟但他们过早地背负上了社会、家庭、学校给予的重压，因此，中学生的心理压力已成为一个社会关注的热点问题。 中学生的心理压力是来自多方面的。首先是来自家庭的。相当一部分家长因种种原因而未能圆自己的大学梦，于是把自己的孩子作为圆梦的载体，无时不刻地要求自己的孩子沿着自己梦中的轨迹前进。其次是来自社会的。社会公众评价一个学生好坏，不是…     

研究性课题与中学英语教学

本文从研究性学习的定义、特点及研究性学习和学科教学的关系入手,根据研究性学习的开放性和主体性特征,论述了英语研究课题产生、扩展的途径、方法及选择课题的原则,为在英语教学中实施研究性学习提供借鉴。     

情感体验—师生之间的生命交流——谈语文教学中课堂激情开发的几点体会

本文通过对语文课堂教学中激情低,学生学习效率低的原因分析;从教师的角度出发,对注重教学的情感体验,改变教师的教学观念的理解,提出了注重师生情感体验,激活课堂教学的实施方法,引导学生从作者的感受出发,体会当时的情景,感悟作者的感情,从而激活学生对生活的体验,学会用文章来表达自己的感受。     

网页制作一体化教学的思考与尝试

笔者分析了传统计算机教学的弊端,总结了一体化教学的特点,并就如何培养适应社会需求的中、高级技能人才问题,进行了教学改革探索,在网页制作课程教学中进行一体化教学尝试．     

风险导向审计在国有商业银行中的应用

国有商业银行传统内部审计存在审计缺乏独立性、审计方法落后、审计人员综合素质不高等问题。而在国有商业银行审计中推行风险导向内部审计,可以达到加强内部管理、提高效益和防范风险的作用。国有商业银行的风险导向审计方法应当遵循清晰的指导原则,通过风险信息收集、风险预警测度、实施审计程序、评估和报告四个步骤来完成。     

论休谟的正义观

休谟的知性论认识前提和情感主义道德观为其正义论奠定了深厚的理论基础。从正义的起源看,正义源于人的自私以及自然为人类需要所提供的不足供应。自私是正义的原始动机,而同情又是我们对正义表示道德赞许的来源。从正义的性质看,由于正义是应付人类的环境和需要所采用的人为措施或设计,因此,正义属于人为之德。     

寻找历史教学改革的风向标

为了提高历史教学的质量,为了全方位地提高学生的综合素质水平,在历史教学中,笔者也曾经不断地探索教学改革的新内容,新方法,不断总结成功的经验和失败的教训,新的风向标正引导着笔者不断地采撷着成功之花.     

论新形势下的高校工会工作

新形势下工会如何围绕中心、服务大局,积极协助学校建设一支高素质的教师队伍、管理干部队伍和职工队伍．努力在落实科学发展观、提高教育质量、培育合格人才等方面取得大的成效,是工会必须面对和迫切需要解决的问题。中国工会的地位是由《宪法》、《工会法》、《劳动法》来保障的,它明确了中国工会作为政治团体在社会关系中的位置。高校工会作为党领导下的教育系统工人阶级群众组织,其阶级性、群众性和行业性相统一的本质属性．决定了高校工会具有党联系教职工群众的不可替代的作用。     

乌海气象信息网络安全的分析与实现

文章分析了当前乌海气象信息网络安全的现状和面临的威胁以及网络安全问题的特点,提出和归纳了相应的网络安全措施.     

我国灾难性报道理念的演变

2008年"5·12"汶川大地震不仅是关乎民众生命与财产的巨大灾难事件,而且是重大的突发新闻事件,它不仅考验政府的执政能力与危机管理能力,同时也挑战了媒体的报道速度与能力.这场大灾难的报道在报道理念上有所突破,既体现了"抗震救灾"的传统宣传理念,又强化了凸显事实的新闻理念和以人为本的危机公关理念.