芬兰埃斯波市的汉语教学

芬兰的基础教育也和其他国家一样,实行九年制义务普及教育,所不同的是外国学生的母语教育在其义务教育中也占有一席之地。居住在芬兰的外国适学儿童在接受正规教育的同时,又有一个轻松自如的母语小环境,以此来保持并增强其使用母语的能力。在芬兰8个城市有为中国孩子开设的汉语教学点,每周免费享受两学时的母语教学,共有学生150名,汉语教师8名。     

高职学前教育专业学生教学试讲现状研究——以南充职业技术学院为例

教学试讲是师范生进入教师岗位前的重要环节,不仅能检验学生是否能将在校学习的教育教学理论与具体实践结合起来,还有利于帮助学生发现自己在教育教学中的问题,便于针对性地提高自身的教育教学能力。本文通过调查本院学前教育专业学生教学试讲的开展现状,分析了学生在试讲中存在的问题,并探索了提升我院学前教育专业学生教学试讲质量的策略。     

生物科学专业综合性、设计性实验体系的构建研究

论述了建立综合性、设计性实验体系的总体指导思想,规划了新实验体系的结构与内容,提出了以提高学生的创新研究能力和综合设计能力为培养目标的新实验体系,把生物科学专业的实践教学改革融入到生物系教学计划的修订及专业课程体系的调整中来.总结了新实验体系所取得的初步成果.     

德温特分析工具在机构比较研究中的应用

采用德温特世界专利创新索引数据(Derwent Innovation Index, DII),通过专利权人的检索方法,采集美国能源部国家实验室(DOE)、法国科研中心(CNRS)、德国马普学会(MPG)、德国莱布尼茨科学联合会(Leibnitz)、德国赫尔姆霍茨研究联合会(Helmoholtz)、日本理化所(RIKEN)、印度科学与工业研究理事会(CSIR)、韩国科学技术研究院(KIST)、俄罗斯科学院(Russ ACAD SCI)等9个研究机构2000-2005年间授权的发明专利,利用Derwent Analytics专利数据信息挖掘与可视化分析软件对上述机构的专利数量、授权组织和专利图谱进行比较分析。     

关于中学思想政治课教学中的情感教育的思考与探索

素质教育的根本目标是促进人的全面发展,如何帮助青少年不仅学会知识,更拥有丰富而高尚的情怀,这是一个重要问题。本文试图通过对思想政治课实施情感教育的策略和要求进行分析,以期达到这一目的。     

开放存取对学术交流系统的影响分析

开放存取在学术交流活动中扮演着日益重要的角色.文章在对开放存取的发展现状进行分析的基础上,对开放存取学术交流系统与传统的学术交流系统在系统意义、系统运行模式、论文时效性、论文严谨性、论文影响力、论文版权和用户认知度等方面存在的异同进行分析,探讨其对科研人员、出版商、图书馆、高校和科研机构、国家科技发展以及其他方面的影响,指出存在的问题,以期为中国开放存取发展提供参考.     

基于视点理论的日语授受动词的句法结构分析

视点的制约性是日语授受表达不同于其他语言的显著特征。本文从视点角度出发,分析了授受事象中发话人视点与事象参与者之间的距离关系,从语用学层面考察授受动词句法结构的特征,并讨论授受动词的使用规范。     

培养高中生英语听说能力的教学探讨

一、目前英语教学的概况 目前的英语教学多以应付考试为前提,多注重于书面表达、记语法、做练习,课堂上也以教师讲课文为主,学生被动接受,而忽略了英语作为一门应用交际的语言的实际的表达思想与传递信息的作用,在这样的学习方法下,我们经常会遇到一些学生语法很不错,书面考试成绩也很高,但往往是"哑巴英语",无法开口用英语表达想法.     

基于单片机的智能小车

面对世界资源紧缺的问题,现有的条件应用全太阳能汽车不太现实,而随时随地进行太阳能充电还是可以实现的,不但可以节省开支,还能无污染排放、保护环境。此小车上电后可根据人的需要来工作,当小车在工作的过程中电量不足时它能够自动去寻找最强光源充电,并且在寻找