议服务地方产业发展的南通大学专业设置

专业设置是地方高校通过培养专门人才为当地经济建设和社会服务的重要措施。南通大学作为南通唯一的一所地方性综合大学,在专业设置上与地方主要产业发展存在背离现象。以地方三产发展为依据,建设具有"地方特色"的专业群;重点学科、专业要为区域支柱产业提供强有力的智力支持和创新源泉;专业建设从对重点大学的盲从转向自主创新,增办由于行业升级发展所需的新学科专业,是地方大学专业设置的关键所在。     

试论美育中蕴藏的创新教育契机

美育作为素质教育的基本途径之一，它是面向全体学生的一种审美教育。学校必须加强美育，善于从美育中寻找创新教育的契机，使之与诸方面教育紧密结合，互相渗透，培养学生具有纯洁、高尚、健康的情感世界和强烈的爱国主义精神，增强学生的想像力和科学的创造精神。     

WTO视野下的高校思想政治教育

加入WTO以后，对我国各领域都有程度不同的影响，尤其是对高校思想政治工作提出了新的挑战，对此，我们必须认清形势，重新审视高校的思想政治教育工作。     

WTO视野下的高校思想政治教育

加入WTO以后,对我国各领域都有程度不同的影响,尤其是对高校思想政治工作提出了新的挑战,对此,我们必须认清形势,重新审视高校的思想政治教育工作.     

关怀伦理视域下思政教育对象主体意识的培育

一、明确的主体意识是思想政治教育有效性的前提在思想政治教育活动过程中,思想政治教育的对象既是客体,也是主体。有效的主体意识是思想政治教育过程有效性的重要前提。作为主客体的统一,思想政治教育的对象应具有明确的主体意识。正如沈壮海教授在《思想政治教育有效性研究》一文中所言,"思想政治教育活动的有效性在于思想政治教育对象具有明确的接受主体意识。明确的接受主体意识是促成教育对象从应然的接受主体向实然的     

数学教学中小组合作学习点滴体会

合作学习作为一种新型的教学形式,可以有效提高学生的学习能力．提高学生的学习效率。新一轮课程改革倡导新的学习方式．即自主学习、合作学习、探究学习。教育必须要以要注重学生的发展．一切以学生为本。新课程标准指出：教学过程中．教师要注重培养学生的创造性．要引导学生通过交流、讨论、合作学习等方式锻炼自己的学习能力。     

浅谈工程造价审核结算

随着建筑市场的不断完善,08清单计价规范的实施,招投标市场逐渐走向成熟,市场竞争也越来越激烈,使得承包方在承揽工程时总是低价竞标。由于施工单位通过让利获得低价中标,在工程结算时又想获得利益最大化,这势必在报结算书时出现一系列问题。本文通过对造价结算中存在的问题和审核结算的技巧而进行阐述,希望能为读者提供一些帮助。     

浅淡人文教育

“人文” ,泛指人类社会的各种文化现象 ;中国古代的“人文” ,是指“礼教文化”。人文科学 ,最早源自拉丁文 ,系指人性、教养。 15— 16世纪 ,出现了文艺复兴 ,提出人文科学教育 ,旨在对抗反动、极端的神本主义和宗教蒙昧主义对人性的禁锢 ,强调要学习古典语言 ,扩大课程门类 ,如社会科学、文化艺术以及自然科学 ,因此人文科学简称ＨＡＳＳ(ｈｕｍａｎｉ ｔｉｅｓ ,Ａｒｔｓ ,Ｓｏｃｉａｌ,Ｓｃｉｅｎｃｅｓ) ,包括哲学、经济学、政治学、史学、法学、文艺学、伦理学、语言学等。人文教育就是将人类优秀的文化成果 ,将人文科学通过知识传授…     

教育视野中的音乐

音乐是人类最重要的语言形式,能够传达文字所不能传递的感情和思想。音乐作为一种艺术不是孤立存在的,某种程度上说,它是多种文化的结合体,它同数学、历史、社会学、语言和体育等学科密切相关,它的综合性在完整的教育情境中堪称为学习的基础。音乐的学习是获取更多知识的综合性学习过程。这一过程涵盖着认知、心理活动、情感态度和动觉等多种学习领域。它是一种审美与非审美的教育,与德育、智育、体育之间有着密切的关系,相互渗透,协调发展,从教育的视野重新审视音乐的重要性,予以其应有的地位,使我们的教育成为一种完全的和完人的教育。     

小学数学生活化

《数学课程标准（实验稿）》中明确指出：“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学。”所以教师应该努力将学生的生活与数学学习结合起来,让学生所熟知的生活数学走进学生视野,进入数学课堂。使数学教材变的具体、生动、直观;使学生感悟,发现数学的作用与意义,学会用数学的眼光观察周围的客观世界,增强数学作用意识。