教学情境巧创设

一、体育教学情景创设的建构体育教学情境创设是一个多维度、多层次的动态系统,情境创设首先要引发学生学习的动机。学习动机是唤起学习者行为并导向一定方向的原动力,动机是一个人的需要和愿望的具体体现。引发动机要确立正确的学习目的,进而满足学生的身心需要,体育...     

新课程视阈下高中数学教学的几点体会

高中数学新课程的制定与颁布,给高中数学教学改革指引了新的方向。新课程下,高中数学教学要注重学生的主体地位,加强学生对学习方法的掌握,将学到的数学知识运用到实际生活中,使学生通过实践了解数学的重要性。     

中国当代文学海外出版传播的战略研究——以《兄弟》英文版的译介与传播为例

正进入新世纪以来,随着中国综合国力的增强,中国在国际舞台所承担的角色越来越重要,作为对外交流的基础之一——文学的对外交流显得前所未有的活跃,中国当代文学正以一种全新的姿态走向世界。随着交通、通讯工具以及现代传媒的飞速发展,整个世界的联系更为紧密,地球村现象使信息传递越来越方便,在地球任何一个角落的文学作品,一经发布就能在瞬间被全球人接收。自2001年《中国文学》杂志停刊,新世纪中国当代文学海外出版传播呈现出多样性和市场化的趋势。     

成人规训下的儿童游戏研究综略

儿童生活在梦想之中,游戏是他们实现梦想的手段,因此成为伴随人类成长的一个严肃话题。游戏概念是复杂的,在成人世界里,儿童游戏具有自主性、自发性、无目的性、情境性、愉悦性等诸多特征。成人对儿童游戏的规训包括成人对儿童游戏内容、价值、工具等方面进行的有意识影响,它既是儿童游戏本身的需要,同时也极容易导致儿童游戏意义的消解。     

浅析英语修辞中的转喻和提喻

转喻（metonymy）和提喻（synecdoche）是英语修辞中很难被学生掌握和区分的两种修辞形式。它们看似相似,实质不同。本文先分别阐明转喻和提喻的特点,然后通过比较指出两者的不同之处,以期对英语学习者提供一些可资借鉴的指导。     

将职业技能鉴定融入高职教学的思考

本文在对职业技能鉴定进行介绍的基础上,剖析了把职业技能鉴定工作引入高职教学的课程改革实践中的必要性,并对如何将高职教学和职业技能鉴定有效结合给出了建设性的意见。     

如何使大学生对体育锻炼保持持久的兴趣

对于能够终身参加体育锻炼的人来说都有一个共同的特点，就是对体育锻炼本身有持久的兴趣，如何使大学生对体育锻炼保持持久的兴趣这个问题值得研究。     

数学教学对学生猜测能力的培养

猜测是人们以自己已有的知识为基础,通过对问题的分析、归纳,或将其与有类似关系的特例进行比较、分析,通过判断、推理对问题结果作出的估测.……     

接近 接近 再接近——从新闻本地化谈新闻的接近性

新闻价值理论认为,新闻报道能否被受众注意和重视,新闻事实与受众是否接近是一个关键因素。所谓接近性,是指新闻事实在地理或心理等方面与接受者的关联程度,其关联程度愈高,读者越关心注意,新闻价值就越大,反之则越小。     

校园健身文化与阳光体育运动

随着校园里形式各异的健身性体育活动广泛开展,校园健身文化悄然兴起,本文拟对健身文化的概念、特征以及和阳光体育的关系进行分析和研究,以期能从理论上有所建树,为推动阳光体育运动的开展提供理论依据