WWW上异构信息集成系统HI-View-Web

WWW上的异构信息集成是WWW上服务的一个发展方向，为支持WWW上各种信息源的信息集成问题，设计并实现一个基于视图机制的WWW上异构信息集成系统HI-View-Web．论述了HI-View-Web的总体结构及关键技术．     

从于连形象解读《红与黑》

司汤达在《红与黑》中塑造了一个18岁出道,23岁上断头台的悲剧典型形象于连·索黑尔。有论者说于连是个人主义野心家,也有论者说他是反叛的英雄。就作品《红与黑》而言,有人以它深刻揭露了波旁王朝复辟时期天主教会、封建贵族和资产阶级复辟势力的反动本质,真实地反映了当时法国的社会风尚以及激烈的阶级斗争和政治形势,指出这是一部杰出的政治     

高速运算放大器在视频线路中的应用

介绍了运算放大器的特点、类型及高速运算放大器在视频线路中的典型应用电路及特性。     

《百年孤独》的孤独精神

魔幻现实主义代表作家加西亚·马尔克斯的《百年孤独》是部奇书。作品的孤独精神是拉美愚昧落后、与世隔绝的社会境况和精神状态的象征,它意味着停滞与倒退,放弃与消遁。文章旨在探讨“孤独”的深层含义及其对历史与现实的借鉴意义。人类要生存,国家民族要进步和发展,都必须战胜“孤独”,团结协作,广泛交流,增进了解,共同提高。在这方面,《百年孤独》以新的视角为我们提供了一个奇妙而独特的参照范本。     

郁达夫与“零余者”

随着“人的意识”的觉醒,中国现代转型期的优秀知识青年无一不在追求个性解放的同时苦苦地寻找着民族的出路。然而半封建半殖民地的中国社会决定了他们叛逆的悲剧命运。“零余者”是中国现代文学中一个独特的形象群,最具代表性的是郁达夫“自叙传”小说里的主人公们。因此,人们往往把郁达夫与“零余者”相提并论,然而郁达夫并不就是“零余者”。他笔下的“零余者”与俄国文学中的“多余人”也不尽相同。     

张爱玲小说的异化色彩

张爱玲大红大紫的人生辉煌阶段是在四十年代的中国上海,小说集《传奇》就是这时候面世的,其中收了《金锁记》、《倾城之恋》、《茉莉香片》、《沉香屑·第一炉香》等十篇小说。张爱玲钟情《红楼梦》,有着很深的中国古典文学的底子,对人生的缺憾保持着敏锐的意识,而她求学期间接受的教育又是西式的,因此她善于将现实主义与现代主义的某些表现手法与特点熔于一炉,把小说写得华美又悲哀,富丽又苍凉。既力求对生活作真实、精细的描绘,又充满缤纷的     

李商隐诗歌的苦情特征

“虚负凌云万丈才,一生襟抱未曾开”是晚唐诗人李商隐一生的写照。为了摆脱穷困,重振家门,实现抱负,他痛苦地奋斗了一生。李商隐饱读诗书,满腹经伦,追求自身人格理想的实现,希望能够走上仕途,在政治上有番作为,但他屡试屡败,不得已沉沦幕府,浪迹江湖,落拓穷愁,几尽绝望。地一生从没做过高官,虽后得牛党令狐推荐中了进士,但与李觉王茂元之女的姻亲使他陷入了牛李朋党的泥潭,不幸做了牛李党争的牺牲品。李商隐的性格比较优柔脆弱．政治险途上的重重障碍远不是他力能超越的。因此,他心里的凄苦自不堪言。虽然王氏聪慧美丽,善…     

小学语文作文仿写训练策略探讨

进行符合小学生能力水平的仿写练习,是语文课堂上一种常见的写作训练方法.对于小学生来说,其语文知识的积累尚不充分,生活经验也比较少,无法自如地应对主题各异的写作任务.本文从四个方面阐述了如何行之有效地组织好仿写训练,帮助学生能够从中快速积累写作经验.     

用建构理论指导数学教学的实践

如何用建构理论指导数学教学的实践,不少教育工作者作出了有益的探索和尝试。如从建构角度来认识数学观念,以数学观念为中介,将建构学说运用于数学教学中;从认识论中寻找方法论依据,使理论更好地指导实践。本文拟再从建构主义的认识论出发谈谈对数学教学的认识。     

浅谈多媒体信息技术与历史课堂教学的整合

多媒体信息技术与历史课堂教学的整合,改变了传统的教学模式,能够激发学生学习的兴趣;优化历史课堂教学,突破重点、难点,加深对历史知识的理解;利于创设学习情景,培养学生的思维能力;能增大课堂容量,增加学生信息;加强对学生的情感熏陶.并提出应用多媒体信息技术和历史课堂教学整合应注意的问题.