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北朝重要文献《洛阳伽蓝记》传世版本甚多,良莠互见,各有所宗。文章对《伽蓝记》各版本考镜源流,品评优劣。并对近世《伽蓝记》校本,尤其是上世纪50年代后的校释本进行了介绍与评述。 相似文献
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无论优等生还是后进生,都具备各自的情感、欲望、气质特征和性格特点。笔者对本校六年级的10名后进生所具有的气质特征进行了调查与研究,其结果如下表:类型表现所占比例多血质调皮、有胆量、活泼好动,注意力不能持久。40%胆汁质刚愎、易暴怒、急躁,爱打闹30%粘液质思维迟缓、安静。20%抑郁质沉默寡言、胆小怕事、软弱、孤僻。10%从上表可知,后进生的气质特征并非全是一个样。笔者根据后进生客观存在的气质特征,有针对性地对他们进行了多渠道的教育和引导。一盯。即教师把注意力更多地放在他们身上,引导后进生将注意力… 相似文献
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张翠萍 《华夏少年(简快作文 )》2008,(4)
历史新教材已经和同学们见面很久了,对新教材的学习研究也逐步开展起来。在高中阶段不同于初中的开卷考试,历史也是高考文科的必考项目,这样,历史的学习在高一阶段也开始重要起来。 相似文献
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张翠萍 《中国科教创新导刊》2011,(5):87-87
本文旨在从英汉委婉语比较的视角来探讨委婉语的问题,这都对了解不同语言中委婉语的文化内涵、更好更准确地翻译委婉语有极大的帮助。 相似文献
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试用修订版《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》 (以下简称“新大纲” )指出,教师对学生的习作指导,主要目的是让学生练笔。教师在习作指导中要善于启开学生的心扉,使学生心理开放,让学生乐意去练,自觉自愿地写,这样学生的习作水平才能得到提高。 一、让学生自觉自愿去练习写作 小学生对写作文有这样一种现象:无话可说——怕,假话连篇——编,东拼西凑——抄,华而不实——空。突出的特点是被动而作。新大纲对习作的要求是“能把自己的见闻、感受和想象写出来”,要做到这一点,教学时教师从题目、内容到教学要求,从指… 相似文献
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科学图形因其具有科学记录工具特点而备受学者们关注。本文在总结前人工作的基础上,研究了科学图形的演变历程,认为科学图形是科学实验和数学方法发展并结合的产物,经历辉煌到沉寂到再度兴起的曲折过程。科学图形具有科学属性和传播属性双重特征,其构成要素包括定量信息、关联和坐标尺度等。科学图形可定义为:通过坐标尺度等数学化方式,实现科学定量信息及其关系有效客观呈现,并能为视觉识别的一系列图形的统称。文章还探讨了科学图形的分类情况,为科学图形的计量研究打下了理论基础。 相似文献