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122.
幼儿教育是属于未来的教育。培养幼儿从小勇于探索、敢于尝试的精神及创造性的思维能力,对于幼儿将来的成才大有裨益。而创造性思维是人类所独具的,是一种突破常规的思维方式,它在很大程度上是以直观、猜测和想像为基础而进行的一种思维活动。它不是一种胡思乱想的表现,而是由多种思维形式组合而成的一种复杂的思维活动,是运用直觉思维和逻辑思维,借助形象思维等思维方式.对头脑中的知识、信息进行新的思维加工组合. 相似文献
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124.
课堂教学质量评价结果不可比性的实证研究 总被引:6,自引:0,他引:6
课堂教学质量评价是提高教学质量的重要保证。由于课堂教学质量评价结果不可比性的存在,使得原有的评价工作难以达到预期效果。本文首先分析了课堂教学质量评价结果的不可比性及其形成因素,在此基础上介绍了浙江大学的旨在使课堂教学质量评价结果可比的尝试和研究。 相似文献
125.
张聪 《连云港职业技术学院学报》2020,(1):48-51
针对江苏省交通领域公示语翻译中积极和消极两方面,从批评语用学角度,借鉴言语行为理论及礼貌和面子理论,讨论了公示语翻译的动机和效果。研究表明,公示语翻译的原则和动机不正确会直接影响其译文的质量并产生不同程度的负面效应,主要表现在管理责任权力含混,原则性与操作性脱节,现实与发展需求不一致,战略谋划缺少前瞻性,以及低估行业需求等五个方面。 相似文献
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意识形态对20世纪中国翻译实践的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
张聪 《鞍山师范学院学报》2005,7(5):51-53
通过对意识形态、翻译实践的理论论述,认为作为语际之间的交际行为的翻译不仅是语言转换过程,同时也是文化转换过程,它必然受到一定意识形态的制约;并通过对中国20世纪前中后三个时期的翻译实践的具体分析,更加有力地证实了意识形态对翻译实践的潜在影响。 相似文献
130.
班主任的职业幸福感是切实推动中小学生成长、深度体验班级共同体建构以及不断彰显自身价值的生命历程.然而,无边界的工作负荷、有限的津贴薪酬、"泛污名化"的社会声望以及复杂化的教育对象正深度影响着中小学班主任的职业幸福感.应从政策制度完善、津贴薪酬保障以及专业教育培养三个方面,进一步提振中小学班主任的职业幸福感. 相似文献