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张艳林 《阿坝师范高等专科学校学报》2009,26(1):126-128
近年来,我国民族声乐界对于民族声乐演唱的理论建设越来越重视,有对发声、行腔咬字问题加以研究的,有对教学法和教材深入探讨的,还有对作品和风格加之剖析的。其中,对于气息、共鸣、咬字的技术讨论似乎用文字难以表述清楚,对于教学法和教材的研究又被各教学单位的实际情况左右,而对民族声乐的风格问题我认为应该多加讨论,因为只有演唱的风格正确,才能将民族声乐这个极具民族特色的演唱形式表达正确,否则我们将无法命名和称呼民族声乐。本文认为众多的民族声乐作品归纳起来有六大类风格,它们分别是传统民族风格、颂咏民族风格、当代民族风格、古曲民族风格、民族歌剧和通俗民族风格。 相似文献
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通过阐述1920年以来我国民族歌剧发展的历史,并对不同时期创作的作品进行了风格归类,对于民族歌剧的教学进行了一般性的探讨。从不同角度,按照时间先后顺序,列举了我国歌剧的代表剧目和唱段,目的是为了广大师生及其观众能更多地关注这些民族歌剧中的精品之作,并提出了"振兴民族歌剧"的具体措施。 相似文献
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加强和改进医学生思想政治教育,其目的就是要提高医学生的思想政治素质.而医学生思想政治素质直接关系到祖国的未来和民族的希望.高职高专院校学生的思想政治教育直接关系学生素质全面发展,关系到人的全面发展.因此,研究探讨医学高职高专学生思想政治育是新时期加强医学生思想政治教育的重要工作. 相似文献
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张艳林 《中国教育技术装备》2023,(11):48-50
现代信息技术的应用是高职思政教育信息化建设的核心内容,也是高职思政教育体系改革的重要方向。简要阐述当前高职思政教育中存在的问题,探讨现代信息技术应用对高职思政教育的价值,在此基础上,提出现代信息技术应用于高职思想政治教育的相关路径。 相似文献
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传统民歌在当代民族声乐中的价值和意义 总被引:3,自引:0,他引:3
张艳林 《阿坝师范高等专科学校学报》2010,27(2):88-90
传统民歌在当代民族声乐教学中具有重要意义。文章认真比较和分析传统民歌与原生态民歌的异同,从专业民族声乐教学的角度讲明了当代民族声乐继承传统民歌的必要性。又以东北民歌为例,说明传统民歌是如何在民族声乐教学中被加以运用的。最后,从六个大的方面深入讲述了传统民歌在当代民族声乐中的价值和意义,得出当代民族声乐的"民族性、科学性、时代性"仍然能从传统民歌教学中得到体现的结论。 相似文献
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张艳林 《中国教育技术装备》2023,(13):88-90
思想政治课程是对学生进行德育教学的主要渠道,传统思政课以理论知识教学为主,实践教学明显不足,学生的学习积极性大受影响。针对高职院校思政课实践教学的必要性和实效性进行研究,希望教师能充分意识到开展思政实践教学的必要性,并结合教育工作中的不足,对教学方案加以调整,推动思政课实践教学有序进行。 相似文献
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中等职业学校德育课新教材在内容编排和教学方法上做了重大改变。这使习惯了传统教学模式的德育课老师们有些不适应,在教学过程中出现了一些问题。本文针对新教材的变化,指出了新教材教学中应注意的四个主要问题。 相似文献
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提高高职思想政治教育实效性是高职思想政治教育者亟待解决的一大课题。本文从厘清高职生思想政治教育目标定位、坚持解决思想问题与解决实际问题相结合的原则、开发第二课堂思想政治教育资源、开辟高职思想政治教育新媒体阵地等方面提出了建设性意见。 相似文献