试论大学体育中的心理健康教育

身体是革命的本钱,身体健康是心理健康的保证。大学生课余时间虽多,但他们学业的负担并不轻松,加上就业或考研的压力,很多大学生身体都处于亚健康状态,我们探索着各种途径来缓解他们的心理压力。大学中体育不但可以强身健体,还可以增强他们的心理状况。本文就大学体育中心理健康教育的一些问题简单的谈一下。     

提在高度,做在实处——略谈提高小学音乐技能的几点做法

<正>音乐技能提高在小学音乐教学中一直是个难题,快快乐乐地歌唱、聆听后,由于种种原因,学生走出音乐课堂后,就把音乐书本一丢,再也不会去翻看和练习,没有再练习的学习,再快乐也是低效学习,能力是不可能提高的。音乐技能是表达音乐感受最好的途径,没有了技能提高,小学阶段的音乐学习也只是低效学习。如何在目前普遍对音乐练习不重视的情况下,找到提高学生音乐技能的有效途径?我的思考和方法有三——课堂教学中的有效练习、提供展示平台的辅助、提供好合适作品的配合。     

人间四月天

三月清瘦 却能说善饮 几个回合就把四月 灌得体态丰腴,泪水盈盈 她湿漉漉的言语句句动人     

对中、日、德三国大众体育管理体制模式的比较研究

1.中、日、德三国大众体育管理体制模式的比较(1)日本大众体育管理体制模式日本属于政府主导型大众体育管理体制。在日本,大众体育可以说是一项社会福利事业,从政府到企业无不以增进人们的健康水平为出发点,盈利则被看作是一项“副产品”。上至国家政府,下至基层的社区体育组织,都是在这统一理念的指导下开展大众体育工作的。也正因为如此,日本的大众体育才能够取得如此巨大的成绩,尤其是在社区体育俱乐部的建设、体育设施的综合利用和体育指导员的配备工作方面走在世界前列。(2)德国大众体育管理体制模式德国联邦政府没有设立专门的体育管…     

中职校AutoCAD课堂教学中的生本教育

针对中等职业学校学生的现状,针对这门课程在机电专业和数控专业中的地位及课程内容的专业特点,对于AutoCAD这门课内容特点,本文作者在授课中进行实地的课改摸索,实行生本教育,取得了较为突出的成绩：充分利用本课程的特点和相关的教学方法激发学生的学习兴趣,最大限度地发挥学生自主学习的潜能,体现出学生是学习的主体地位,为学生将来学习和工作打下良好的基础;变原来知识的灌输者为学生学习的指导者,引导学生去发现问题、解决问题,起到导向的目的,让学生不偏离正确的轨道,向着正确的导向发展,掌握应该掌握的知识。     

热点书评

<改变一生的饮食计划>:关于饮食的图书,这个月竟然占据了榜单的前两位.除了再次证明生活实用类图书这一市场热点继续蔓延以外,也让那些不认同生活实用类图书会成为今年图书主流的人不得不闭嘴.其实,这类图书最成功的地方在于,其定位的读者都是有购买能力的人.     

人生棋道

四方棋盘,大千世界,棋峰对垒,百变难测。红与黑交错,死与活交融,胜与负较量,一着不慎,满盘皆输。棋子贯穿方略,方略源于智慧,智慧决定人生。小小棋盘蕴含着纷繁莫测的人生世事,俨如生活顺逆对比,阳光和阴暗交替,欢愉跟泪水同在,激情与     

一道中考数学试题的奇思妙解

如图,在△ABC中,点D是AB边上的一点。请用尺规作图法,在△ABC内,求作∠ADE,使∠ADE=∠B,DE交 AC于 E。(不要求写作法,保留作图痕迹)     

对构建吉林省生态经济产业的探索

中央提出建设社会主义新农村的重大历史任务，是关系我国现代化建设全局的重大战略决策。吉林省作为农业大省，要想完成好这一历史任务，早日实现全面建设小康社会的目标，就必须走科学发展之路，加大产业结构调整力度，坚持以生态经济产业思维，统一筹划，不断创新发展模式，推进吉林经济快速、持续、健康发展。