先、贤、显、献——谈转化农村初中语文学困生的几点浅见

根据我校课题组成员的问卷调查和分析研究,统计得出现在的农村初中语文学困生约占总人数的50%,而这部分语文学困生大都智力正常,只是潜能没有得到很好的开发,也有一些属于大器晚成者。由此可见,转化农村初中语文学困生,无论对于学生本身的成长,对于一个家庭的幸福,还是对于学校教育教学质量的提高,以及最终推进素质教育的发展都有极其重要的意义。     

层次分析--理想解法在地方高等院校教研室评估中的应用研究

根据教研室工作考核评价的原则,利用层次分析法(AHP)构建教研室工作考核评价的层次结构模型,确定指标的权重系数。然后,将多目标决策中的理想解法应用到以矩阵为元素的空间中,按照与最小理想点的相对接近度对人才培养作出综合评价。最后,通过对实例进行量化计算,实证研究表明评估结果与实地调研具有良好的一致性,同时说明了该算法的有效性。     

语文生活化教学策略分析

将生活引入语文教学,使新鲜的活力充满语文课堂,以此激发学生学习语文的兴趣,提高语文教学成效,这是小学语文生活化的教学模式。这一教学模式主要结合教师与学生的生活开展语文文化交流,让学生的创造力、想象力和实践能力得到培养,使学生形成积极乐观的生活态度。     

浅谈如何在古诗词教学中转变学习方式

新课程改革倡导自主、合作、探究的学习方式。因此,教师要对传统的内容分析式的语文教学来一个转变,让学生学得开心、扎实。     

大学英语视听说的微信互动教学模式探析

在大学英语视听说课程的教学中,微信为学生提供了移动学习和碎片化学习平台、英语视听说实践平台、教学资源的共享平台和及时交流互动平台.师生应积极参与,加强教师、师生和学生之间的互动,还应对微信互动教学过程进行必要的引导、监督和管理.     

“原发性高血压病人的护理”说课设计

近年来,随着教学改革的不断深入,说课已经在高职高专学校中广泛开展起来,这有效地调动了教师投身教学改革、钻研课堂教学的积极性。本文以"原发性高血压病人的护理"为例进行说课设计,着重从教材的分析、教学目标的确定、教学对象的研究、教学过程的设计、教学方法的选择等几个方面进行阐释。     

大学生心里健康教育课堂辩论模式研究

课堂辫论模式是提高大学生心理健康教育课堂教学效果的实践尝试;它以人本主义为理论基拙,突出学生学习的自主性,促进学生课堂学习方式的有效转变,是优质的潜课程;它通过辩论准备--课堂实施--反思深化等阶段,将大学生认知、情感和体验有机统--起来去动态地实现心理健康教育的目标.     

一字两叠 层层深入--简析《声声慢》的写愁艺术

打开浩如烟海的中国古诗词画卷,其中不乏有抒写愁情的典范：李白的“白发三千丈,缘愁似个长”,李煜的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,将抽象的感情形象化,妙!杜甫的“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”,陆游的“中原北望气如山”,“镜中哀鬓已先斑”,将国愁、家恨融为一体,妙!而南宋女词人李清照南渡后不久,其夫遽然病逝,亡国之痛、丧偶之悲给了她以沉重的感情负担,如何渲泄和抒写心中的愁情,《声声慢》有其独到之处。     

集体备课的利与弊

不知从何时起兴起了集体备课之风,也不知从何时起我校也效法起了集体备课。不过,在我校刚刚兴起之时,我的心里就断言：那一定是短命的。好像我的断言还真的很有先见之明,今年秋季学期一开学,校长就宣布取消集体备课。我为这务实之举感到很高兴,于是来谈一谈集体备课的利与弊,供同仁们参考和借鉴。     

论校园伤害案件产生的原因及其防范对策

近年来,我国连续发生针对校园师生的暴力攻击事件,致使多名师生伤亡,在社会上造成了极其恶劣的影响.国务院总理温家宝在接受"凤凰卫视"记者采访时表示,频频发生的校园伤害案,说明中国社会存在深层次矛盾,而且日趋尖锐化,除了要采取治安措施外,还要解决造成问题的深层次原因,要处理一些社会矛盾,化解纠纷.为此,我国政府部门积极应对.相应地出台了一系列预防与打击措施.