美国本科生科研核心能力图景、培育路径及其启示--基于美国研究型大学的教育实践

美国研究型大学素来重视对本科生发现问题能力、批判性和创造性思维、理论写作能力、跨学科能力和数据能力等科研核心能力的培养,并形成了较为完备的制度化培育与发展路径。其集中体现为融入研究元素的课程设置、贯穿全程的个性化指导、弹性多元的科研活动选择空间、追求卓越的本科生科研管理机制、多方合力的科研资源支持等多个方面。这些实践经验对我国本科生科研能力培育机制的改革完善以及拔尖创新人才的培养具有重要意义。     

两教《我的自画像》有感

学生在习作训练过程中:时而眉头紧皱,时而抓耳挠腮,写出来的内容却语言干瘪,缺乏想像力……作为教师,我们看在眼里,急在心里。究竟怎样才能使学生“爱写作文,会写作文”呢?我曾两次教学《我的自画像》,在这过程中积累了一些教学经验,对这一问题的解决也许有所裨益。     

《概率论与数理统计》课程教学探究

作者自接受课程教学任务后,从明确教学性质,把握授课方向、夯实学生学习所教课程的基础、加强对概念知识的掌握、突出习题课的重要作用、以具体知识点的掌握为契机、提升学生的自信心等方面,进行了探究。     

浅析大货栈网络超市的倒闭

大货栈是金光集团开展多元化战略而成立的网络超市，从成立到倒闭历经1年时间。文章主要从物流、资金链、供应链三个方面进行分析。其次从大货栈倒闭中总结了大货栈失败的教训。     

甘肃题材纪录片艺术特色管窥

甘肃题材的纪录片以其远古文化的魅力吸引了观者的驻足关注;在影像的表达中,兼具纪实与虚构、再现还原出西北风情,通过独特的镜头与剪辑语言展现出西部独有的阳刚壮美;其伦理思想的魅力定格在执着奋斗的甘肃精神,在自然生存环境恶劣的条件下,盛开人类自强不息、顽强拼搏的生命之花。     

民国时期的西湖博览会

举办西湖博览会是由何应钦提出的,后来得到了浙江省的响应。1928年10月,浙江省成立了西湖博览会筹备委员会．省建设厅厅长程振钧出任主席,筹备委员共有600余人,集中了当时各方面的学者和专家,并进行了长达半年之久的筹备工作。为了扩大宣传,广征展品,筹备会还在安徽、江苏、上海以及浙江省内的75个县设立了分会。     

夏之花——百合

夏天是百合花盛开的季节, 浅黄、淡粉、雪白、火红、淡紫等色的百合,或昂首俏立或怡然微颔, 清新恬淡于酷暑之中,令人一见便将胸中的热火凉去了一半。     

具有时滞脉冲的Gompertz污染模型的持续性

讨论了具有周期脉冲毒素输入和时滞影响的Gompertz污染模型,给出了该系统持续生存的条件．     

我省9个省属本科院校职位面向全国选拔

由湖南教育报刊社主办的《小学生导刊》杂志,近日被中国儿童少年基金会列入“全国乡镇少儿文化站”书报室66种少儿预配读物。“全国乡镇少儿文化站”是中国儿童少年基金会为加快和改善农村少儿校外素质教育而创建的前沿项月。目前,全国已经建立了41636个乡镇少儿文化站。据调查,我国农村约有2．7亿18岁以下的未成年人,其中1．5亿是父母在外务工的留守儿童,他们的课外生活非常单调,综合素质教育资源十分匮乏。因此,中国儿童少年基金会在全国乡镇推广普及少儿文化站,     

厚积而薄发——习作教学的有效性策略

叶圣陶先生曾指出：＂写东西靠平时的积累,不但著作家、文学家是这样,练习习作的小学生也是这样。小学生作某一篇文章,其实就是综合地表达他今天以前知识、思想、语言等等方面的积累。＂积累不简单等同于背诵,积累的目的也绝不仅仅为了作文时的照搬照用。积累什么？怎样积累才更加有效？结合本人的教学实践,觉得可以从以下三个层面着手。