现代学校制度视域下高校基层党建工作的探索

党中央、国务院明确指出,要充分发挥学生党员在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用,高校基层党组织是培养高素质党员的基地,党建工作的效果直接关系党和国家未来党员的质量。基于此,从现代学校制度的角度,揭示当前高校基层党建工作的问题,结合现代学校制度的特点,提出高校基层党建工作的几点创新建议。     

厘清思路 高效学习——思维导图在高中英语语法教学中的应用研究

高中英语语法对于教学而言意味着教学的基础,尤其在高中英语这类需要一定知识水平、具有较强应用性的语言学科中,语法更起到基础结构的作用。以目前情况而言,学生常常在学习英语知识的过程中因思维逻辑方面的问题导致学习效果较差、需要较长时间学习,而这不仅与英语作为第二语言,缺少跨文化意识有关,更与学生的学习思路有着直接关联。由此,研究从学习思路方面着手,基于思维导图融入教学的方式尝试引导学生,于教学过程中使学生获得有效学习。     

真德秀“诚正天下”之政治伦理思想探微

真德秀对朱子理学形而下的贯彻实践加快了朱子之学的官方化和世俗化。《中庸》之“诚”有本体和工夫两方面的含义。真德秀从“诚心”的工夫论出发,认为“诚”能正身,进而成己成物。对于官员来说,成己之极是“为仁”,由正而忠,关键要做到“廉、仁、公、勤”;成物之极体现在治好一方和“格君心之非”。对于君王来说,成己之极是“为仁”,由正而治,关键在于“正君心”;成物之极体现在“正天下”。真德秀的为官之道为后代的官员树立了典范,其所构建的治国思想也被后代君主所推重。     

内蒙古高校大学生英语表达能力培养研究——基于“讲好中国故事”的大学英语教学改革思考

高校是高素质人才培养的重要阶段,提高高校大学生的英语表达能力是大学英语教学的出发点和落脚点。内蒙古地区作为边疆地区的民族自治区,维护民族团结,尤其是青少年的思政教育尤为重要。同时,各行各业对高素质人才的需求度越来越高,对新时期高校教育的要求也越来越高。内蒙古高校响应教育部号召,注重培养大学生“用英语讲好中国故事”的能力,该文致力于为内蒙古高校大学英语教师教学改革提供借鉴,培养内蒙古高校大学生英语表达能力。     

“对分课堂”模式下的大学英语课程思政建设实践探究

以《新一代大学英语综合教程基础篇2》为例，探究在“对分课堂”模式下的大学英语课程思政建设的实施途径，从而有效提高学生上课的积极性和参与度，深化课程思政的教育效果，培育德智体美劳全面发展的21世纪复合型人才，实现高校立德树人的教学目标。     

新西兰小学体育课程实践经验及启示

运用文献资料与逻辑分析相结合的研究方法，对新西兰小学体育课程的设置、实施与评价机制进行深入分析，以期为我国小学体育课程的实施、管理与教学改革提供一定的借鉴与参考.