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51.
张茜 《读与写:教育教学刊》2021,(4)
办好中国特色的开放大学,为社会成员提供更加灵活便捷、公平开放的学习方式和多层次多样化的教育服务,是构建全民终身学习的教育体系的重要举措。本文以广播电视大学即开放大学转型发展为例,基于对机构调整、建设示范基地、打造品牌项目等方面的实践探索,提出强化服务指导功能,协调推进全市社区教育发展的几点思考。 相似文献
52.
53.
张茜 《邵阳学院学报(社会科学版)》2005,4(4):35-38
20世纪初年,以陈天华、谭人风为代表的新化志士积极投身反清革命斗争,他们在舆论宣传、组织建设、运动会党、发动暗杀、武装起义和筹措经费等方面英勇奋斗,为辛亥革命作出了杰出的贡献,付出了巨大牺牲,同时也印证了他们不愧为湖湘文化哺育出来的时代精英。 相似文献
54.
55.
特布卡大学是印度尼西亚唯一一所完全采用远程教育教学模式的国立大学,旨在为那些无法进入面授高校的印尼人提供教育机会.特布卡大学的宗旨是增进高等教育的入学率,为全国公民提供优质高等教育的平等机会.其扩展高等教育的策略包括:与其他机构合作和联合,建立全国的网络化教育系统,并通过这一系统提供多样化的课程.通过这一策略,证明了特布卡大学有能力服务于全国每个角落的学生.在教育质量方面,特布卡大学采用整合学习包的方法,包括印刷教材和音像/计算机辅助教材,并辅以丰富的音频和电视节目,同时还提供一种超市模式的学习支持服务,学生可选择函授辅导、广播辅导、网上辅导以及传真-因特网辅导等方式.为了达到国际标准和基准,特布卡大学采用了亚洲开放大学协会建立的质量保证框架,来增进教育服务的质量.其质量保证系统包括九个部分:政策和计划,人力资源提供和开发,管理和行政,学习者,专业设计和开发,课程设计和开发,学生学习支持,学生评估以及学习媒体.为了保证远程教育的产品和服务质量,大学进一步制定了质量保证手册、应用系统及过程.展望未来,为了确保学生获得他们需要的优质服务,并保证本校提供的远程教育能符合国际质量标准,特布卡大学拟寻求诸如世界远程教育理事会这样机构的评估和资格认证. 相似文献
56.
57.
公共选修课程设置的目的是培养复合型人才,提高素质教育。目前公共选修课教学在国内外都很受重视。完善教学管理制度是提高公共选修课教学质量的前提;优化课程设置,改进教学方法,是规范公共选修课教学的根本途径;不断完善和强化选修课质量监督体系,是保障公共选修课在高校健康发展的条件。解决公共选修课现存的问题,使公共选修课最大化地发挥作用,达到提高学生素质,优化高校办学特色的目的。 相似文献
58.
张茜 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(1):49-51
春天到了,森林里一片生机。燕子飞回来了,花儿开了,小草发芽了,小动物也从冬眠中苏醒过来。在这春暖花开的季节,勤劳的小蜜蜂拎着小桶,穿梭在花丛中采花蜜。这时,燕子邮递员给小蜜蜂送来了一封信,小蜜蜂打开信一看,原来午时花和昙花邀请小蜜蜂到它们家做客。小蜜蜂急忙飞回家打扮了一下,便出发了。 相似文献
59.
本文讨论了一个具有时滞效应的不连续输入抗生素对菌群影响的数学模型的动力学性质,得到了菌群持续生存和灭绝的充分条件. 相似文献
60.
媒介发展对仪式的影响及媒介仪式的产生 总被引:1,自引:1,他引:0
本文通过分析媒介符号和媒介偏向的变迁,探讨仪式和媒介仪式以及他们发挥社会化功能的机制随媒介的变化。通过分析,笔者认为媒介变迁促进了仪式的发展;时间偏向的媒介加强了仪式的历史性;空间偏向的媒介为仪式向媒介仪式的转变创造了条件,广播是转变的起点;同时空间偏向媒介的及时性、扩张性弱化了仪式的历史性和重要性;第三,媒介仪式扩展了仪式的传播空间,加速了仪式世俗化、观众和表演者的分离、仪式主题变异以及受众对仪式价值的评价的变化。 相似文献