英语听力教学层次和学习策略探讨

在听力教学的诸多参与要素中，作为客观因素重要组成部分的教学内容应有其层次性，不同水平的学习，训练的重点应有所区别；作为主观因素的教师应引导启发学生，帮助学习“内省”，学会运用学习策略，从而培养自主学习的能力，变单纯的技能学习模式为技能与创造性相结合的学习模式。     

当前英语学习的功利性因由和对策探析

在当前我国英语教育中，尽管实行“素质教育”的呼声很高，但根深蒂固的“应试教育”做法依然流行着。从家庭到学校都过分强调教育的工具价值。这是我国当前教育急功近利的表现。在此背景下，我国学生学习英语的功利性就太强，因而失去了英语学习的最原始、最纯真的目的—语言魅力的追求，而且有可能在这种功利性的驱使下，     

中职英语教改规律探秘

中职英语的教学改革可以从培养教师与学生“双主体”互动意识、实施分层教学手段、采用发散性思维方法等三个方面探索规律,取得成功.     

上海世博会展馆主题广告的修辞艺术

本届上海世博会各展馆的中英文主题词是绝妙的广告修辞艺术结晶,现结合一些常见的修辞形式点评如下：     

坚持以人为本推动教育科学发展

深入学习实践科学发展观，就是要以科学发展观作为指导思想，从而形成促进科学发展的正确思路。只有树立了科学发展观，才能促进教育又好又快地发展。