驴和老虎的故事

在一个烈日当空的中午,农场里的每个人都在午休。农场主把驴子拴在农场边上的棚子里。正当驴子抱怨主人狠心把它独自扔在一旁的时候,可怕的事情即将发生了。只见在农场后边的土丘上有一只正在觅食的老虎。它蹲在那儿观察驴子已经好长时间了。正准备俟机向它发动进攻。但它却又害怕那个不知名的怪物。老虎趴在土丘上想:"那是     

构建中小学"新"课堂文化的几点策略

随着新课改的深入开展,必然要求构建与之相适应的新型中小学课堂文化.本文从师生关系、情感教育和教学方法等方面对建设中小学"新"课堂文化提出了几点策略.     

细节是金:平民化视角下的人物报道

随着改革开放、社会转型,传统意义上的典型报道无法一统江山,平民化视角下的人物报道逐渐出现在媒体上。本文从社会心理、媒体体制、受众需求、媒体规律等方面,剖析人物报道平民化的成因,并从展现人的价值和社会价值角度分析平民化人物报道的责任,文章从实战角度,剖析了如何坚持细节是金,写活平民化人物。     

高空窗户清洁机器人

由于高层建筑经过日积月累,存在很多灰尘和其他污物,于是设计一款高空窗户清洁机器人代替人工进行高空作业。本文设计一款基于STC15W4K48S4的高空窗户清洁机器人,介绍了其硬件结构及软件流程;提供自动控制和手动控制两种模式,为高空清洁提供更有效的工作模式。     

注重情感因素在教师管理中的作用

《中国教育改革和发展纲要》强调指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”然而,在经济改革大潮席卷华夏大地的今天,要使处于低薪阶层的小学教师情绪稳定,安于教书,乐于奉     

《小蝴蝶花》(六年制第六册)

这是一篇阅读课文。文章通俗易懂,寓意比较深刻。小蝴蝶花从三次自我反省中终于明白了:骄傲和自馁都是不应该的。文章是按空间顺序来写作的。在预习时,要围绕课文后面的思考题,理解小蝴蝶花在草丛里、在花园     

《简单的数据整理》、《求平均数》教学片段与评析

阳春三月的一天,学校利用早操时间,举行了一次“手拉手”捐款活动。几天过去了,学生仍津津乐道于此项活动。【课堂实录】师:前几天学校学生会开展了“手拉手”捐款     

葡湾遇萄奇记

马小帅高兴地大叫起来:"这一定是爷爷口中的葡萄湾!"乖乖兔、精灵鼠、顽皮猴主动来迎接马小帅,热情好客的它们用葡萄大餐为马小帅接风,还帮他穿上了用葡萄叶做的衣裳。马小帅太喜欢这件用葡萄叶做的衣服了,他突然念叨了一句:"来而不往非礼也!"小伙伴儿们面面相觑。马小帅微微笑了一下说:"过几天你们就知道了!"可是,一连几天大家都没有再见到马小帅。原来,马小帅摘来葡萄叶子,照着自己的     

尊重学生主体地位 引导学生主动发展

紧紧围绕培养学生的创新精神和实践能力这一素质教育的重点,我们进行了"尊重学生主体地位,引导学生主动发展"的探索和研究。我们认为,在学校教育教学中实现学生的主体地位,引导学生主动发展,是培养学生创新精神与创造能力的基础和前提,是素质教育的进一步深化。为此,我们主要依靠三条渠道来实现：实现课堂教学现代化实现课堂教学现代化的重要标志是把学习的主动权还给学生,让学生在学习中建立自信和享受成功的欢乐,以使其得到主动发展。我们着力抓了五个"优化"：优化教师的思维模式。让教师首先树立现代教育观念,承认学生是学习的…     

在活动中体验,发展空间观念——“围图形”教学片段与反思

教学片段:片段一:分一分,发现图形共同特点师:请同学们找一找,教室里、校园中哪些物体的表面有你认识的图形。(生答略)师:大家都有一双善于观察和发现的眼睛。在下面这些图形中,你认为哪几个可能是好朋友呢?为什么?