市场经济宣传与记者主体意识

由传统的计划经济向社会主义市场经济转换是一场根本的变革.在这场变革中,新闻工作者都面临“转行”的任务,即由计划经济的宣传转变为市场经济的宣传.怎样才能成为市场经济的宣传内行呢?重要的一条是记者的主体意识,即是指记者作为市场经济报道的主体,对自身所具有的能动性、创造性和自主性的确认,并促使自己去追求、去创造、去驾驭和反映市场经济的实际.那么,在社会主义市场经济宣传中,记者的主体意识主要体现在哪些方面呢?笔者认为有四个方面:     

着力经营“名牌专栏”

“三峡热”带给宜昌市新闻界的活力是前所未有的.在宜昌市,报台林立,竞争呈白热化.在激烈的竞争中,《三峡晚报·星期六》专刊越办越兴旺,成为宜昌市民最受欢迎的“周末刊”之一.不用行政手段,市民们自觉自愿掏钱订阅“星期六”.“星期六”上有一批市民喜爱的“名牌专栏”,恐怕是其原因之一.在最近的一次读者问卷调查中,三峡晚报最受欢迎的专栏,前三名均是星期六专刊上的“名牌专栏”:社会短新闻、警世钟、大特写.就像厂商创造名牌产品一样,报纸上的“名牌专栏”也有一个创造经营的过程,无不渗透着编辑们的匠心.纵观星期六专刊经营“名牌专栏”的过程,有如下几点突出地方:准确定位 坚持“三贴近”星期六专刊是1987年全国周末刊刚刚兴起时创办的.初期只模糊地认为:这张报应是趣味性、娱乐性、服务性很强,供读者茶余饭后欣赏的一道:“文化夜宵”.在市场经济大潮的冲击下,加之一年一度“热心读者”的问卷调查后发现,星期六专刊仅仅停留在“休闲文化”这一层面是不行的.自费单订星期六专刊的众多读者,大都是普通老百姓,一般是不可能看到公费订阅的机关报的.他们要求在专刊上全方位了解反映社会生活的各类信息,因此,星期六专刊也应和正刊一样,强调“三     

让本科毕业设计环节真正“活”起来

毕业设计是本科生毕业前最后一个实践环节,它对于人才培养具有重要作用。然而,近年来本科毕业设计质量呈现下滑趋势。高校应以毕业设计环节为主线,对"学分制"、"导师制"、"学风建设"、"教师队伍建设"中出现的问题进行综合考虑,理顺它们之间的关系,真正让本科毕业设计环节"活"起来,从而更好地推动学风建设与教师队伍建设。     

一组适合绪言课使用的趣味演示实验

高一新教材绪言课一开始,就安排了一组别开生面的趣味演示实验,意在激发学生的学习本学科的兴趣.但一般学校,尤其一些农村中学没有条件做出这组实验.我采用了下面一组简便易行的实验,同样收到了很好的效果.     

仓学斌:隔代教育需扬长避短

一是两代人统一“思想认识”。由于出生与成长的环境和时代有着显著的差异,祖辈和父辈在教育孩子的问题上自然也会存在相当大的差距。比如,父辈们可能更注重孩子智力培养、个性发展,他们往往会更多地向孩子传递知识,给他更多自由,让他自由探索;而祖辈们则更看重道德教育,可能会给孩子更多的约束。在教育孩子的问题上,两代人要尽量平心静气,多一些沟通,只有统一认识,才能避免在孩子面前暴露分歧,防止这种分歧引发更多的问题。父母们最好尽量多向祖辈请教,多一     

浅谈语文教学中探究问题的设计

爱因斯坦曾指出：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。因为解决问题，也许仅是技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”教师是课堂的设计者、组织者、引导者，是教学中的顾问、导演。新课标实施以来，语文课堂不可缺少的一个教学环节是师生互动、生生互动的课堂探究。因此，教师要精心设计探究问题。     

“我喜欢……”你还在用“I like...”?

每个人在生活中都有自己喜欢的人或事.“I like...”是表达“我喜欢……”最常见的方式,比如“I like the movie very much”.再跟大家分享几个地道的表达. 1.be into... 表示“对……有兴趣或充满热情”.如: I'm so into yoga these days.最近我超级喜欢练习瑜伽.     

给自己的礼物

活着本来就是件辛苦的事，所以才要学着如何更快乐地活。坠地得生，闭眼去死，那是造物予夺的恩惠；而努力多活一天，多笑一次，多去一个好玩的地方，多遇见一个喜欢的人，多吃一顿生煎、馄饨、油条、麻辣烫、手抓饼、小龙虾、鸭血粉丝、小笼汤包、干炒牛河，才是你给自己的礼物。     

英语高考复习资料

93年英语高考试题(NMET),在91、92年“三南”地区试点的基础上,扩大为“三南”、湖北、贵州和北京地区;94年将有二十几个省市采用NMET英语试题。因此,93年试题肩负着由试点向全面铺开的重要任务。笔者认为,深入研究93年试题,“承上启下”,既可以“回顾”91年,特别是92年的试题,又可以“展望”94年的试题。理由是:第一,93年试题与91年,特别是与92年试题比较,结构稳定,题型稳定,难度稳定,知识覆盖面稳定;第二,94年MET试题与NMET试题并存,不会有什么大的变化,也就是说还会保持“四个稳定”。基于以上认识,本文主要是依据93年NMET试题作文章。     

贺卡

忙里偷闲整理书桌，发现几张去年的贺卡依然静静地躺在抽屉里。这些色彩斑斓的卡片大多是学生亲手绘制的：赤橙黄绿，显露出纯朴的情感；句句祝福，饱含着可贵的童心。 每逢新年前后，我总会收到学生们送的许许多多的贺卡。尽管家里地方小，我也千方百计将它们摆出来。亲朋好友来串门，我边指点着贺卡，边如数家珍地给他们介绍：这个，刚入学时可淘气了，现在懂事多了，功课也上来了；这个，她先天唇裂，不严重，可总感自卑，现在活泼多了；这个，今年上高三，理科特好，画的也不错，瞧多精致……朋友们都很羡慕我。每年“显摆”这么几天…