中国高校信息化评价指标体系调查报告之五:信息化保障体系完善保障体系促高水平服务

高校在开展信息化工作的过程中,无论是信息化基础设施的建设、信息化基础应用,还是更高层次的教学、科研、管理信息化的应用.都离不开信息化保障体系的支持,信息化保障体系在信息化工作中起着贯穿始终的作用.指标体系中,信息化保障工作主要从战略上和组织上来进行.力求保障工作的全面性.这样,一方面强调信息化建设的战略意义,从理论和行动指南的层面保证了信息化建设的进行;另一方而组织管理保障则从信息化建设具体实施的层面有了保证.     

高校电子公文流转系统实施模式研究与实践

通过对影响推进校园电子公文流转存在的困难以及软件开发技术，用户群体素质和运行维护等关键因素进行科学分析，归纳总结出适合高校采纳的实施模式分类模型，最后介绍和讨论了复旦大学实施校园电子公文流转系统的设计思路，系统功能及特点，实施模式和实施效果。     

高校信息化理性成长

本刊2008年5月刊封面报道《评价体系：内修之标尺》对“中国高校信息化指标体系研究”项目作了介绍,该项目重点设计了一份调查问卷,分为两个部分,第一部分是高校信息化的建设和应用情况调查,这一部分调查分析已经在5月刊中刊载;本文是第二部分高校信息化的实施情况和应用效果的调查分析。     

基于复旦大学ERU数据的学科交叉程度与研究热点分析

本文利用复旦大学ERU数据采集平台,从底层网络数据中获取用户访问图书馆电子资源时检索行为的动态数据,运用Session ID关系、因子分析和聚类分析等方法,分析我国高校学术研究的学科交叉程度及研究热点。结果表明,学科交叉研究采用动态数据源进行分析,可以拓展学科交叉研究的深度和宽度,弥补以往研究中仅针对静态数据分析研究的不足,促进学术研究和科学创新上获得新的生长点。