网络教学中的教师形象与职能转变

超越时空、淡化教而突出学的网络教学迅速崛起，对教师的形象和职能都提出了崭新的要求，网络教学中的教师是不可见的教师，是不看外形的教师，是不重校籍的教师。网络教学中的教师必须一专多能，具有一双慧眼，有突出的指导能力，较强的驾御能力，崭新的教学技能。     

共建共享——社会主义价值观的核心

社会主义核心价值观是关于社会主义核心价值的最根本的观点和最概括的表述，是社会主义核心价值体系的精髓、灵魂。在当前构建社会主义和谐社会和建设社会主义核心价值体系的过程中，可以说，共建共享就是社会主义的核心价值观。     

试论"建安文学"与曹操诗歌及其成因

本文从历史学和社会学的角度，分析了“建安文学”与曾操诗歌的思想及艺术特色，并在这一基础上探讨了“建安文学”及曹操诗歌繁荣发展的内在渊源。     

“图表作文”教学设计方案

本文是针对准备参加英语四级考试的非英语专业本科学生设计的一个“图表作文”教学方案 ,此方案的设计充分利用了媒体在教学中的作用 ,旨在提高学生“图表作文”的英语写作水平。     

“工作服”的启示

幼儿园要给孩子们一个美的环境,教师要给孩子们一个美好的形象。美的语言,美的行为都会给孩子们美的享受,就连我们平常穿的白大褂工作服,也有美的光彩,整洁、朴素,像美的天使。 在孩子们面前,对于我们教师来讲,没有一件事不是大事。记得有一回,因为搞卫生,我工作服有些脏了,因为忙了一些,也就忽略了换一换。正巧星期五,是我们的卫生检查日,孩子们的衣服、手帕脏不脏,指甲剪没剪,头发该不该理,都要看一看,评一评,讲一讲。活动完毕,有个孩子走到我跟前想说句     

基于思想政治教育载体的高校辅导员角色新探

辅导员在高校思想政治教育中的地位日益突显,充分利用其在此项工作中的作用,有助于改善大学生思想政治教育现状。本文摒弃对辅导员在思想政治教育过程中所扮演的教育主体角色,从思想政治教育和载体的定义出发,挖掘辅导员在高校思想政治教育中的新角色、新功能。     

走入社区谈局域网与接入网

2002年1月9日，在北京召开的《数字社区应用标准》体系结构研讨会就数字化社区的概念、目标功能需求、总体框架、应用标准的体系结构进行了初步定义；社区是在地方政府派出机构管辖的区域范围内、政府管理部门、城镇居民、各行各业的企事单位的集合。因此，走入社区，不仅仅是可以观察到住宅小区的智能化建设，已经建有或正在安装LAN和接     

也谈高一物理教学中的台阶问题

<正>大多数学生进入高中后,在学习物理时,表现出很大的不适应,与初中物理学习相比有非常大的反差。普遍感觉高中物理难学,学不懂,存在障碍,俗称"台阶"。它是高中物理教学中表现较突出的问题之一,学生能否顺利地跨上这一台阶,关系到以后学习能否顺利进行。因此,帮助学生顺利跨越台阶,是提高高中物理教学质量、缩小两极分化的一项重要工作。一、高一物理台阶存在的原因1.初、高中教材内容深度、覆盖面及表述方式和要求的悬     

高校开展“精细化”职业指导初探——结合何清儒的职业指导思想

当今就业形势日趋严峻,各高校高度重视职业指导,纷纷开展各形式的职业指导工作。然而粗线条的开展容易导致职业指导不够系统规范,以至流于形式。本文在研究近代职业指导专家何清儒的职业指导思想后,结合高校职业指导工作开展过程中的现存问题,力图论述如何精细化开展高校职业指导工作。以求促进高校职业指导工作高效、有用的开展。     

基于科学发展观视角下的高校后勤工作管理

当前后勤服务工作中还存在着一些制约高校发展的因素,只有依靠学校后勤的改革和创新,才能保证高校后勤实体自身走上可持续发展的道路,从而支撑学校实现跨跃式发展。认真学习实践科学发展观对高校后勤改革与发展具有重要的现实意义。必须全面正确把握科学发展观的内涵,以科学发展观统领高校后勤改革的全局,营造21世纪高校新型后勤保障体系,努力促进高等教育的可持续发展。