全文获取类型
| 收费全文 | 1568769篇 |
| 免费 | 12398篇 |
| 国内免费 | 21615篇 |
专业分类
| 教育 | 1003816篇 |
| 科学研究 | 247999篇 |
| 各国文化 | 3769篇 |
| 体育 | 109363篇 |
| 综合类 | 60304篇 |
| 文化理论 | 8768篇 |
| 信息传播 | 168763篇 |
出版年
| 2024年 | 10849篇 |
| 2023年 | 43120篇 |
| 2022年 | 42903篇 |
| 2021年 | 25171篇 |
| 2020年 | 26396篇 |
| 2019年 | 27983篇 |
| 2018年 | 17641篇 |
| 2017年 | 12816篇 |
| 2016年 | 17913篇 |
| 2015年 | 42334篇 |
| 2014年 | 87347篇 |
| 2013年 | 83182篇 |
| 2012年 | 99664篇 |
| 2011年 | 108356篇 |
| 2010年 | 103962篇 |
| 2009年 | 108946篇 |
| 2008年 | 106150篇 |
| 2007年 | 93787篇 |
| 2006年 | 82192篇 |
| 2005年 | 67811篇 |
| 2004年 | 61598篇 |
| 2003年 | 56547篇 |
| 2002年 | 47790篇 |
| 2001年 | 38043篇 |
| 2000年 | 32974篇 |
| 1999年 | 23601篇 |
| 1998年 | 17785篇 |
| 1997年 | 15358篇 |
| 1996年 | 13966篇 |
| 1995年 | 13407篇 |
| 1994年 | 11629篇 |
| 1993年 | 6074篇 |
| 1992年 | 5964篇 |
| 1991年 | 5083篇 |
| 1990年 | 4909篇 |
| 1989年 | 5319篇 |
| 1988年 | 4909篇 |
| 1987年 | 4463篇 |
| 1986年 | 3785篇 |
| 1985年 | 3943篇 |
| 1984年 | 3232篇 |
| 1983年 | 2976篇 |
| 1982年 | 2621篇 |
| 1981年 | 1935篇 |
| 1980年 | 1364篇 |
| 1979年 | 770篇 |
| 1978年 | 310篇 |
| 1959年 | 381篇 |
| 1958年 | 346篇 |
| 1957年 | 317篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 343 毫秒
92.
93.
95.
97.
99.
高等教育现代化进程中,在各个领域体现出不同的现代性.其中,人的现代性是核心,精神性是人的现代性的根源所在.根据精神性的内容,即生活世界、实践世界、意义世界3个维度,构建了大学生精神性成长需求理论模型;在量表调查基础上,通过差异性分析、探索性因素分析和回归分析发现,大学生精神性水平在性别、父母受教育程度上存在显著差异;大学生精神性模型具有较高的信效度,模型中的每个因子负荷量均达到标准.在此基础上,从大学生需求的角度提出了大学生精神性内容体系,旨在提升高校人才培养现代性追求的品质,丰富高等教育现代性的内容体系. 相似文献
100.