我国高校体育社团现状及发展对策研究

采用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,对我国35所高校的体育社团发展状况进行了分析研究。并就促进大学生体育社团的发展提出了一些具体的措施和方法,从而为我国大学生体育社团的发展模式提供理论依据。     

探析《陶俑》的文化意蕴

俑的使用是为了使死者能在冥世继续如生前一样生活,所以俑真实负载了古代社会的各种信息,对研究古代的舆服制度、军阵排布、生活方式乃至中西文化交流皆有重要的意义.<陶俑>全文不足三千字,以俑贯穿,跨越时空,记录了从史前到明清,整整一部中华文明史,弥漫着沉重的历史感和浓郁的文化气息.     

大数据背景下数字化教学资源的多元化共建与共享北大核心CSSCI

文章以大数据快速发展与信息化系统建设应用的大背景为契机,依据数字化教学资源的现状与发展趋势,提出四项具有理论意义和操作价值的实施策略,开拓其多元化的共建共享路径及其保障联动机制,并指出实施该策略的意义,旨在促进高校数字化教学资源的整体优化。     

任务驱动教学法在生理学实验教学中的应用

本文就任务驱动教学法在高职生理学实验教学中的实际运用,以教师设计“任务”,学生完成“任务”以及最后的“任务评价”为线索,简要阐述了任务驱动教学法的实施方法、实施注意事项、实施成效。     

体育:健与美结合的艺术

随着审美元素在体育竞赛和体育表演中越来越占有重要的位置,得到了越来越多的人的关注,体育美学应运而生.在学校教育中,体育教学实际上已经成为健与美结合的艺术.现代奥林匹克运动的奠基人皮埃尔·德·顾拜旦在“体育颂”中有这样一段话:“啊,体育,你就是美丽.你创造的人体,变得高尚还是卑鄙,看它是被可耻的欲望引向堕落,还是勤奋地锻炼身体.没有匀称协调,便谈不上什么美丽,你的作用无与伦比,可使二者和谐统一;你可以使人体运动有节律,使动作变得优美,柔中含有刚毅.”顾拜旦的这番话对体育与美育,健与美的关系做了精辟的概述,它启示我们:体育与美育关系密切,两者既不能相互替代,又不能彼此分割,体育与美育两者是统一的.     

郁金香切花生产与盲花预防技术

本文浅述了郁金香切花生产技术、盲花的成因和预防技术.     

中队辅导员报

"e"趣绕童年、"e"网映领巾。IE时代的今天,e速度、e思想带动着生活的脚步。带领队员们寻找缤纷的"e"快乐,建设少先队精彩的"e"阵地,开创绿色成长的"e"空间,我们一直在努力着。虽然忙碌,但很幸福……     

基于DIS的物理探究实验教学设计

数字化信息系统(DIS)是运用信息技术整合物理实验教学的高新技术设备:基于DIS的物理探究实验具有诸多传统设备不具有的优点;阐述了基于DIS的物理探究实验的相关理论并结合案例探索构建基于DIS的物理探究实验教学设计方法:开展基于DIS的物理探究实验是新课程改革中学物理实验教学的必然趋势;旨在引进和倡导基于高科技手段--DIS的物理探究实验.     

休闲娱乐环境中的配饰设计

在信息与文明相互渗透的背景下,休闲、娱乐环境包含了社会交往、用餐、休息、娱乐等诸多社会功能和精神文化功能,它的不断发展促进了配饰行业的发展。近两年来配饰设计逐渐成为室内行业的热门产业,也越发的独立于室内装修,存在室内设计的后期,在提升空间品质,塑造品牌形象方面,起到了关键作用。配饰设计是一个充满了思考与创造因素的探索过程,如何选择并利用配饰完成与建筑、室内空间相协调的设计,甚至进行二次设计,是本文力图探讨的主要问题。     

有时，是成熟杀死了我们——从《一个被叫做“它”的孩子》看我们的成长

一个被叫做“它”的孩子。在母亲非人性的虐待下倔强地活下来;在过多呵护下,慢慢成熟被“杀死”的我们。这两者是不是能作类比?但后者在深省中痛感生命也曾同样地“受虐”。这是一代孩子们共同的心声:“仍未停滞——我还在成长。还在重生……”习作者以凝重的笔触,写出了对身处这种环境下成长的感觉与思考,其见地振聋发聩又不同凡响。