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“有所期待”,会让我们找到前进和努力的方向,而不致整日庸庸碌碌,浑浑噩噩;“有事做”,会让我们找到“千里之行,始于足下”的充实和安心,集小事为大事,聚小成为大成,让生命中的每一天都绽放光彩;”有人爱”,会让我们找到爱与被爱,奉献与收获的幸福和快乐,为实现人生的终极价值积蓄能量,注入活力。 相似文献
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<正>兴国必先强教,兴教必先强师。教师是教育事业发展的基础,是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设问题,习近平总书记在全国教育大会上指出,要坚持把教师队伍建设作为基础工作,为新时代教师队伍建设提出根本遵循。我国职业教育发展时间短,教师队伍建设以“双师型”教师为重点,建设具有复杂性、艰巨性和长期性。目前,教师队伍仍然是我国职业教育发展最薄弱的环节,加强教师队伍建设成为加快发展现代职业教育的重要内容,也是职业教育高质量发展的核心。 相似文献
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提升质量已经成为现阶段我国职业教育发展的迫切需求。如何提升质量,应该充分发挥评价指挥棒作用,评价首先要有高质量的标准。引入ISO质量管理体系,选择工学一体化教学模式,加强校企合作,深化产教融合,根据企业生产内容和要求提炼典型工作任务,挖掘岗位需求、知识、技能、职业素养,并转化成操作性强的教学标准,让评价切实可行,促进质量提升。 相似文献
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高校的根本任务是为社会主义现代化建设培养合格的人才。随着社会主义市场经济的发展和毕业生就业制度的改革,使毕业生的思想意识发生了前所未有的变化。他们开始认识到,在市场经济和 “供需见面,双向选择”、“自主择业”的就业体制下,没有真才实学是不行的。因而开始注重科学文化知识的学习和各种技能的培养,提高自身的各 相似文献
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