网络环境下档案信息服务的社会化

世界已迈进网络时代，作为获取信息的重要来源之一的档案馆，正面临着各种新的需求和挑战，档案馆作为信息密集单位和信息交流的重要场所所履行的社会职能正朝着发挥更新、更大范围的作用而变化、发展。信息技术的发展要求档案信息服务朝着社会化方向发展，这是信息服务技术发展的总趋势，是适应信息利用的广泛的、动态的信息需求的需要，也是实现档案工作根本目的的需要。因而，当前讨论和研究档案信息服务社会化问题更具有现实的意义。     

改进会计模拟实验教学培养应用型人才

一、会计模拟实验教学的现状 1.培养目标不明确,教学观念落后.不同学校在会计专业的培养目标上各不相同,对到底培养什么样的会计人才缺乏认真的、科学的研究.在传统的会计教学模式下,教会学生理论知识,却忽视了教会学生如何应用这些知识,重理论而轻实践.此外,理论教学和模拟实验在时间安排上脱节,没有实现理论教学与实验教学真正意义上的渗透和融合.     

努力探索勇于实践——谈CAI课件的开发设计

本叙述了多媒体CAI课件开发设计的原则、设计过程以及对多媒体辅助教学的几点设想。     

大学生病理性互联网使用行为模式研究

基于“在线认知量表”(OCS)，采用两组大学生被试，分别进行探索性因素分析和验证性因素分析，探讨了大学生病理性互联网使用的行为模式，编制了“大学生病理性互联网使用量表”(PIUS-CS)。结果发现：(1)大学生病理性互联网使用行为由上网冲动性、分离／逃避和网上优越感三个因素构成。量表具有较理想的内部一致性信度、构想效度和区分效度。(2)男大学生的上网冲动性、网上优越感较女大学生更强；文科类学生的上网冲动性较理科类学生更强。(3)上网时间和上网次数与病理性互联网使用模式只有较弱的正相关，不宜作为病理性互联网使用行为的评价指标。     

珍藏那份爱,是一种痛

幸福好短暂,还长着翅膀会飞.--题记 病了,在你走之后. 我躺在床上,感受着你的体温,你的笑容,你的话语,想像着你还在身边,用你低沉而又温暖的声音对我说:"乖,不怕,有爸爸保护着你."想像着你用你那宽大、厚实的手掌抚摸着我的额头,给我的痛苦镶上一层笑靥.     

心理健康教育在中小学美术教育中的渗透

目前,教育正在不断的改革和进步中,美术教育的地位也得到了空前的提高,在教育中的作用也在不断的提高,因此,在美术教育中渗透心理健康教育势在必行.而要顺利且有效的渗透心理健康教育就必须建立在对学生的深刻认识之上,建立在实践之上.只有采取了合适的、有效的措施,才能获得好的收效,才能使心理健康教育在美术教育中得到良好的渗透,使学生的成长更加的健康.     

第19届世界杯足球赛裁判员判罚球点球研究

本文采用文献资料法、观察统计法、数理统计法、专家访谈法对第19届世界杯足球赛决赛阶段比赛中裁判员判罚球点球的特征进行研究.结果发现,与第17届、18届世界杯相比,判罚球点球的准确率仍维持在54％的水平上,但漏判率明显增大.其原因主要是裁判员由于选位不当,观察角度不好,部分犯规动作识别不清,在临近比赛结束时,由于体能下降,导致注意力降低,心理变化加大从而漏判增加.     

《威尼斯商人》中“指环”意象的意义

指环这一意象在西方文化中具有十分重要的地位。文人墨客通常使用指环表达与爱与责任、忠诚与背叛等的主题作品。本文以莎士比亚著名喜剧作品《威尼斯商人》中指环的意象为研究对象,首先探讨指环的起源和象征意义使读者深入了解其内涵,进而从文中夏洛克和鲍西娅的指环及其故事入手,分析指环在塑造人物形象、深化主题和发展情节等方面的所起到的作用及其意义。     

地方高职校企合作办学的实践与思考——以株洲职业技术学院为例

作为一所地方性高职学院,株洲职院紧紧抓住长株潭城市群两型社会建设的机遇,对接两型产业,服务地方经济,不断深化校企合作内涵。本文分析了目前校企合作中存在的主要问题,并对如何实现真正意义上的校企合作提出一些建议。     

优化教学结构提高课堂效率——试析初中物理有效性教学

在素质教育理念的引领下,初中物理的课程目标要求在不降低学习要求的基础上减轻学生学习负担,培养学生各方面的能力．这要求我们教师必须优化课堂教学结构,提高课堂的教学效率,真正让学生体验到学习和探索的乐趣,实现学生的全面发展．