科学数据共享平台的数据管理研究

运用公共经济学等相关理论对科学数据共享平台的数据进行了分类,提出了以数据付费管理、数据标准化管理和数据收费管理为核心内容的平台数据管理框架,建立了付费管理、数据标准化管理和数据收费管理的方法体系,为我国科学数据共享平台建设的不断推进和有效的数据管理提供了重要的思路和政策参考。     

实施素质教育是提高学校管理水平的关键

实施素质教育是提高学校管理水平的关键张锋刘智广位于盐湖侧畔的运城市盐化中学,在校生３０００多名,教职工１７８名。多年来,学校遵循“面向全体学生,让学生全面发展”的办学宗旨,逐步加大素质教育力度,使学校发生了巨大变化。全面发展的真谛是发展学生个性合格加...     

人格与认知融合的尝试：历史与现实

人格和认知是现代心理学研究中的两大基本领域,对二者的研究具有不同的历史传统、内容和方法论取向,二者分属不同的心理学分支学科,其理论和研究都很少有交叉。尽管许多心理学家为促进其融合做了相当的努力,但这一过程远没有完成。未来的研究如能从现代认知心理学的取向出发,通过寻求表征人格特质的有效行为指标,则有望促进二者的融合过程。然而,针对人格特质开展的认知实验研究具有脱离传统人格特质研究的生态化的风险,因此有必要同时引入现场研究和纵向追踪研究。     

引导农村教师适应课程改革

从今年秋季开始，新一轮的基础教育课程改革，将推广到占人口数约10-15％的省级实验区，包括农村地区在内的学校，教师和学生将直面这一现实。受经济、文化、教育发展水平的影响，相当一部分农村教师在教育思想及教学实践等方面，都将难以适应新的课程和教材体系，尤其在教育工作的价值取向、目标定位、过程处理、方法选择、考核评价等方面，     

信息技术与学科整合互动的策略

信息技术与学科课程整合,是指在已有课程的学习活动中结合使用信息技术,以更好地完成课程目标.它是在课堂教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机地结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式.……     

20年来的西方创造性心理测量研究：方法与问题

结合西方国家近 2 0年来有关创造性的心理测量学研究文献 ,分析和评论了心理测量研究技术的发展、特点、主要的实证研究 ,并讨论了该领域内目前存在的困难与面临的挑战     

论高职院校中影响学生职业能力形成的主要因素

影响学生职业能力形成和发展的因素很多,而且这些因素又常常交织在一起,共同发生作用．本文从个体因素、学校教育及实践活动等三个方面对学生职业能力形成的主要影响进行阐述。     

让学生开口“说政治”

政治新课标倡导研究性学习方式,强调学生的主动介入和积极参与,主张为学生提供足够的交流机会,提倡师生间的有效互动。然而在现实的政治教学中,当教师有意将某个问题“抛“给学生,让他们探讨交流时,原本还有点动静的教室却突然安     

心理实验系统E-Prime在实验教学中的应用

心理学实验正在进一步计算机化,分析了在心理学实验教学中引入心理实验系统E—Prime的必要性及E—Prime在心理实验教学中的应用过程,结合心理实验教学实践,介绍了心理实验系统E—Prime在实验教学和实验设计中的应用。     

以生为本,全力提高作文教学实效

吴伟昌:今天,我们名师工作室全体成员聚会无锡市立人高级中学,观摩了《围绕中心论点分解分论点》和《记叙类作文材料的加工》两节写作教学公开课.这两节课分别就议论文和记叙文写作的有关问题进行了有益的探索,给学生拓展思维、创新写作以很好的启迪.我认为,在深度推进新课程改革、大力寻求课堂教学实效的今天,我们很有必要就以生为本,全力提高作文教学实效这个主题,结合《记叙类作文材料的加工》课,进一步从建构生本教学有效课堂的角度来审视、探究和研讨.