破解线面角求解的瓶颈——解2010年山东省高考题有感

求解线面角是立体几何问题中的一个主要题型,解决的最大瓶颈在于如何确定射影的位置,2010年山东省高考理科卷的19题在这一方面就提出了较高的要求,此时思路宜从何而起呢?本文试从几个不同的角度加以破解.     

浅谈模拟企业人力资源部管理学生纪律

将企业人力资源部管理方法用于管理学生纪律,能让高职教育更凸显自己的优势.这一方法的使用可让学生提前具备企业“优秀员工”的能力与素养,使其能以最快的速度及最佳的状态融入企业与社会,节约多方成本,创造更大价值.     

高职通信专业嵌入式系统实践教学研究

就高职通信专业学习嵌入式系统,探讨了实践教学环节的培养目标,阐述了在建嵌入式实践教学体系和课程体系以及实验、实训环境建设和实践教学方法改革.     

对生成性教学中两个问题的探讨

生成性教学永远是一个热情、开放的话题,因为生成是永恒的,充满着未知性和挑战性．目前的课堂已把追求动态生成作为了价值取向,为此教师提供给了学生充分的生成时机,激励着学生勇于质疑、大胆猜想,收获着学生创新思维、求异思维闪现出的生成的“星星之火”,课堂“一派丰收景象”．但教学是科学,科学需要求真;教学是艺术,艺术无止境．     

对生成性教学中两个问题的探讨

生成性教学永远是一个热情、开放的话题,因为生成是永恒的,充满着未知性、挑战性.目前的课堂已把追求动态生成作为价值取向.为此,教师提供给学生广袤的生成时机,激励学生勇于质疑、大胆猜想,收获着学生创新思维、求异思维闪现出的生成的"星星之火",课堂"一派丰收景象".     

报纸版面的视觉传达设计

在当今这个快节奏、多选择的新闻消费时代,报纸版面特色化的视觉冲击力度直接影响着其在市场上“热卖”的程度。创新并推出报纸特有的精彩的视觉形象也就成为当代报人注目的焦点之一。 如何塑造报纸有特色的视觉形象?传统的业务探索,主要集中在版面形式美的构成法则如何与报纸风格、报道内容相和谐。应该说,这是确立整体统一的报纸形象的基础。然而,在报纸作为特殊的商品投入市场化运作的今天,仅仅做要这一点是不够的。     

CAN总线通信在组合式三相光伏逆变器中的应用

针对某一组合式三相光伏逆变系统需要,将DC-DC环节的功率信号传输到逆变环节以便对输出功率进行动态调节的问题,利用TMS320LF2407A的内嵌CAN控制器设计了一种在直流变换器和组合式三相逆变桥的DSP控制芯片之间进行功率信号传输,并通过PC机进行监控的CAN总线通信方案。阐述了该方案的工作原理、硬件电路、隔离措施、相关寄存器的配置以及软件设计流程。该方案无论软件和硬件都易于实现,并通过实验验证了方案的可靠性和实用性。     

例谈解数列问题的列举法

<正>列举法是一种简单易行且便于掌握的方法.其特点是利用题中的已知条件列举出数列的前几项,然后通过观察、分析,从中找出其规律,猜测得出其通项公式,进而解题.下面,请看列举法在数列问题中的应用.一、列举法在解填空题中的运用