首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   94篇
  免费   0篇
教育   86篇
科学研究   1篇
综合类   1篇
文化理论   3篇
信息传播   3篇
  2023年   1篇
  2022年   1篇
  2021年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   2篇
  2016年   1篇
  2014年   4篇
  2013年   4篇
  2012年   6篇
  2011年   5篇
  2010年   4篇
  2009年   11篇
  2008年   8篇
  2007年   10篇
  2006年   7篇
  2005年   10篇
  2004年   8篇
  2003年   2篇
  2002年   4篇
  2001年   1篇
  2000年   2篇
  1998年   1篇
排序方式: 共有94条查询结果,搜索用时 0 毫秒
41.
语文教材是美的世界,语文教育是美的事业。通过语文教学可以让学生感受美、欣赏美、创造美,树立正确的审美观点,从而美化学生心灵,提高学生审美情趣。因此,在语文教学中,应把美育放在重要位置,对学生进行审美教育,培养学生的审美感知力、审美鉴赏力。那么,在语文教学中如何对学生进行审美教育呢?一、培养学生感受美的能力义务教育初中语文课本中的选文,文质兼美,有着丰富的内涵,是进行美育教育的好教材。因此在阅读教学中,应引导学生去感知课文中的美,要善于从语言文字入手,不轻易放过一字一语,从整体去把握,透过语言  相似文献   
42.
张雪萍 《大观周刊》2012,(15):55-55
当今社会,经济发展迅速,城乡之间的差异日益突出,尤其是在公共品供给这一问题上所体现的差异。我们知道农村公共产品的有效供给是关系到社会主义新农村建设的关键因素之一,因此有必要对农村公共产品的供给做进一步的探讨和研究,文章从农村公共产品的供给现状出发,研究农村公共产品供给中存在的一系列问题,从而提出一些切实可行解决方案。  相似文献   
43.
政府经济政策的种类很多,其中对经济影响最大的主要有以下几种:财政政策、货币政策、价格政策与外贸政策。在高一思想政治课第五课、第六课教学中,主要涉及财政政策、货币政策的有关知识,下面介绍财政政策与货币政策的区别与联系。  相似文献   
44.
南国的鲜花     
这里写的是19世纪俄国几位颇为令人尊敬的年轻的“十二月党人”的妻子和未婚妻们。她们抛弃贵族头衔.义无反顾地离开首都彼得堡,追寻千万里。奔向荒凉的西伯利亚矿坑。只为找到被流放在那里服苦役的丈夫或未婚夫,与他们共度患难。直到永远。  相似文献   
45.
本仪器是利用当今世界上较为完善的变密度测井方法解释固井质量的一种仪器,它由两路信号组成,即3英尺信号和5英尺信号。它采用大型功能模块,使电路设计简单明了,具有体积小、重量轻、性能可靠、维修方便的特点,还采用了最先进的脉冲填补技术,对自然伽马脉冲进行补偿。  相似文献   
46.
发达国家中小学信息技术教育对我国的启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
发达国家对中小学信息技术教育进行了长期的探索,其教育现状体现出高投人、快普及、加强师资培训、开展网络学习、完善评价制度等特点。研究与分析他们的信息技术教育现状,对推动我国小学信息技术教育具有重要的借鉴意义。  相似文献   
47.
中国经济增长模式正面临由粗放型转为节约型的转型阶段,这种转变对高校人才培养模式提出了新的要求。根据社会在节约型经济模式下对人才的需求,高校人才培养的方向和模式应是开设服务专业,注重素质教育,注重课程综合化,培养具有创新能力的学生,扩大高层次人才培养的规模,根据市场导向培养人才。  相似文献   
48.
新的化学课程标准倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,将科学探究作为课程改革的突破口,激发学生的主动性和创新意识,使学生积极主动地学习,使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际形成科学价值观的过程。化学实验是进行科学探究的重要方式,演示实验是一种最有效的直观教学方法。  相似文献   
49.
通过对武汉市新老城区及湖北省周边地区学前教育师资状况的调查,从目前学前教育师资队伍的数量、幼儿教师工资待遇、幼师生源质量及幼师培养质量等方面探寻湖北省学前教育在师资队伍建设方面存在的问题,分析原因,并在职前生源质量的提高、职后幼儿教师培训及提高幼儿教师待遇等方面为湖北省学前教育师资队伍的建设提出针对性的策略。  相似文献   
50.
生态学作为研究生物及环境间关系的一门学科,应用性较强,与地理学之间的关系密切,是地理学学科体系中的重要组成部分。针对传统生态学教材主要是为生物学专业设置的内容,对于地理专业学生表现出一定的不适应性,本文提出了在地理学学科体系下生态学课程的建设,重点应加强生态学基础知识中宏观层次研究的内容、以人为中心的生态系统的建设与管理方面的内容以及生态学应用研究等内容的建设。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号