大象兄弟的不同命运

1.小象兄弟俩从小都很可爱,聪明、伶俐,整天无忧无虑地生活着。2.它们在一起玩耍、做游戏,都很愉快。5151大象兄弟的不同命运@江山夏天     

苏格兰的中学课程

苏格兰的中学课程中央教科所江山野苏格兰虽然是英国的一个组成部分，但它的中学课程与英格兰和出尔士不同。英国的一些教育法规和教育制度，包括近几十年来最为重要的《１９８８年教育改革法》，其适用范围也只限于英格兰和威尔士，而不包括苏格兰．苏格兰有自已独立的教...     

论徐子苓的文学创作特色及其成就

作为清朝重要的文学家,徐子苓的生平却鲜为人知。关于其生平的记述,或语焉不详,或讹误甚多,故考述其生平显得尤其迫切与紧要。同时,作为清代桐城派的嫡传,徐子苓在文学上亦颇有成就。其散文取材广泛,文风纵横超轶,长于叙事而又不拘一格;其诗学杜,诗风鸷悍,内容则多取材于现实生活,后世对其诗评价很高。     

关于高校艺术教育的思考

艺术教育是大学素质教育的组成部分,也是高等学校进行素质教育的重要途径。本文在探讨了艺术教育的内涵、特点与功能的基础上,提出了高校应通过艺术课程教学、开展艺术活动等多种途径,提高大学生的艺术审美水平,从而促进大学生综合素质的提高。     

关于必修课与选修课相结合的课程制度（上）

关于必修课与选修课相结合的课程制度（上）中央教科所江山野将必修课和选修课结合起来，这是我国学校课程制度的一项重大改革。过去多年，我国的学校课程基本上是“全必修制”，即只有必修课，没有选修课。虽然在历史上曾经有过一些时候，有些中学开设过选修课，但为时甚...     

中小学地理课程体系和教学大纲讨论会简记

教育部办公厅和中国地理学会于1982年9月21日至26日,在福建省厦门市联合召开了中小学地理课程体系和教学大纲讨论会。全国除台湾省以外,各省、自治区、直辖市均有代表参加。出席会议的有中小学和高等学校的教师,省、自治区、直辖市教育厅(局)教学研究室和教育学院的教研人员,教育部中学教育司和人民教育出版社的干部,中国地理学会的秘书长和专职干部,地图出版社、中国青年出版社、地理知识杂志的编辑等共116人。其中有八旬高龄、     

物理实验“五阶段”单元教学法初探

物理实验不仅是物理学研究的基础 ,也是物理教学的基础 ,是培养学生创新能力的重要环节 .目前新的高中物理教学大纲对学生实验能力的培养提出如下目标 :明确实验目的 ,理解实验原理和方法 ;学会正确使用仪器进行观察和测量 ;会分析处理实验数据并得出正确结论 ;了解误差和有效数字概念 ;会写出实验报告 ;会控制实验条件 ,排除实验故障 ;能在某些实验中分析误差的主要来源 ;会利用实验研究、探索简单物理规律 (设计性、探索性实验 ) ;鼓励独立思考能力的培养 .新大纲把利用实验教学 ,提高学生的实验技能、创新能力、独立思考能力、探索精神提…     

加拿大的中学课程

加拿大有10省2地区。国家没有关于学校课程的统一规定,中央政府中没有统管全国学校的教育部。学校完全由各省和各地区自行管理。各省和各地区都有各自的教育部,有各自的学制和各自的课程规定。从全国来看中学的学制和课程结构是多样化的,与我国有很多不同之处,现介绍于后。 学制和学时 加拿大的中学学制,各省、区不尽相同,总的说来,共有7种。 第一种,也是最为普遍的一种,是初中3年,高中3年,共计6年。由于小学一般为6年,通常中学就从7年级算起,初中为7—9年级,高中为10—12年级。实     

四环节自主导学教学法初探

所谓“自主导学”，是指学生在教师的指导下，运用科学的思维方法、学习心理规律以及有关学习手段（包括参考资料、工具书、英特网等），根据已知独立地、主动地掌握新的知识和技能的两个相互联系的递进过程，即复现、初步运用知识（一级自学水平）和深化、创造性运用知识（二级自学水平）的过程．比如，高中物理关于力的合成与分解的知识，     

高平檀氏的起源与播迁

檀氏是中国汉族稀有姓氏,据正史记载和考古实物,可上溯商、周之际。清陈廷炜编《姓氏考略》中说：“檀氏望出高平（今属山东济宁）、平卢（今山东淄博淄川区）、清河（今河北清河至山东临清）。”这三个郡望中,以兖州高平檀氏有迹可寻。