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61.
留守儿童从小遭遇家庭教育的突然断裂,又缺乏全方位的监管引导,失去了亲情的滋润,得不到鼓励、表扬、抚慰和关爱,他们心灵孤独,缺少情感的沟通和交流,易受到各种负面影响.许多留守儿童出现了孤僻、冷漠、自私、自卑、不合群、易冲动发怒、自我封闭等不健全的人格障碍.另外,他们安全隐患意识不强:跌伤、溺水、交通事故、中毒等其他意外事故时不时发生.大多数"留守儿童"没有养成良好的学习习惯,缺乏主动性、自觉性,学业成绩总体偏下. 相似文献
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张麟 《内蒙古科技与经济》2020,(8)
对将职业素质教育理念融入图书馆志愿者管理中进行了探索,提出了从沟通与表达、团队合作、解决问题能力三个方面着手引导学生志愿者进行有意识地训练,从而加强大学生志愿者的能力培养与素质提升的对策建议。 相似文献
63.
在对DotNetNuke(简称DNN)运行机制分析的基础上,以Banner模块的开发为例,针对首次接触DNN的程序人员不熟悉基本开发步骤这个主要问题,介绍了制作DNN模块的详细流程,指出了环境搭建中的一些常见问题和注意事项。 相似文献
64.
茂密的树林、青青的山峦,高耸的宝塔倒映在微波荡漾的碧水中。一位秀气的小姑娘头戴银饰,项戴雕花银项圈,上穿绣着洁白的茉莉花的上衣,下穿一条用红、绿闪光片共同织成的苗族手工绣花裙。站在这如画美景 相似文献
65.
在新形势下,科技体制改革正走向全面推进,配套实施的新阶段。科技体制改革的总体目标是建立适应社会主义市场经济发展,符合科技自身发展规律和市场经济运行规律,科技与经济密切结合的新型体制,促进科技进步,实现科技、经济和社会的综合协调发展。要实现以上总体目标,必须坚持“稳住一头,放开一片”的方针。本文着重探讨高校如何“稳住一头”的问题。“稳住一头”是指稳定支持基础性研究,高技术研究,以及事关经济建设和社会发展的重大项目,从而提高我国整体科技实力、科技水平和发展后劲。高等学校是承担以上科技任务的骨干力量,… 相似文献
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众所周知,力量同现代竞技运动和人类的实践活动有着密不可分的联系。本人几十年来一直从事力量的教学和训练工作,经常看到一些专职教师、教练员对发展力量的方法认识模糊,方法欠妥,因而不但训练效果不佳,而且会造成身体的伤害。为了使广大体育工作者能在正确理论的指导下,采取较科学的训练方法,在较短的时间内取得发展力量的显著效果,把发展力量应用到各个体育项目和人类实践活动中去,取得优异的成绩。本人对此进行了探讨。 相似文献
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68.
二英国小学数学毕业试卷空间观念的试题特点(一)避免通过操作可以得出结果的试题。在平时测试中我们时常发现,有时需要空间想象解决的题目,如果题目出得不好,往往学生会现场制作一个符合题意的物品,然后用一个简单的操作完成,而没有通过观察和想象完成,这样题目就失去了原有的意义。英国的毕业试题就很好地避免了这个问题,设计的试题,要么是无法进行实物操作,要么是制作这个物品很困难,这样就突显出考查学生空间观念的意义。例13:图17是一个柱体(如图16)的展开图,在正确的图案下面打√。 相似文献