排序方式: 共有79条查询结果,搜索用时 0 毫秒
21.
22.
苏格兰在历史上曾是一个独立的国家,即使在与英格兰合并之后,也保留着很大的独立性和鲜明的民族传统,城堡、风笛和苏格兰花纹一直是苏格兰情调的重要组成部分,闻名于世的威士忌同样不可错过。 相似文献
23.
24.
25.
王 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(1)
福建南曲作为汉民族传统音乐的活化石,包容着民族音乐多层次的历史积淀,以古朴幽雅而深沉内在的悲剧性特点,体现了中华民族的精神风貌和审美心理。 相似文献
26.
27.
28.
29.
桃夭 《青少年科技博览(中学版)》2004,(23)
Yoyo押Edisonisagreatinventor选悠悠:爱迪生真是一位伟大的发明家!Teacher押Hereisastoryabouthim.Hislaboratorywasdestroyedbyfirein1914.Muchofhisworkwentup熏andatthattimehewas67yearsold.老师:我来讲一个关于他的故事。1914年他的实验室被烧毁了,里面有他大部分的心血,那时他67岁。Yoyo押What’sapity选悠悠:太不幸了!Teacher押Butthenextday熏Edisonsaid押“ThankGodwecanstartagain.”TNotes(注释)押spirit押眼'spirit演n.精神inventor押眼in'vent藜演n.发明家destroy押眼di'str蘅i演v.破坏、毁坏goup押被烧毁gramophone押… 相似文献
30.
在教学过程中,学生作为学习的主体,其情感直接影响学习的效果与质量。学生学习数学的成绩,不仅受到学生本人智力因素的影响,而且受到学生本人非智力因素的制约。为了发挥非智力因素对智力因素的动力功能,笔者在数学教学中利用情感教育的原理, 相似文献