基于指纹识别的图书馆管理系统研究

首先对图书馆管理系统的开发环境、开发工具以及指纹识别技术进行了介绍,然后设计和实现了图书借阅管理系统指纹识别功能,通过采集读者指纹信息,可以有效地解决读者身份认证问题,引入了图书借阅管理的一种新模式。     

大学英语教师对学生课外阅读的指导和监督的研究

大学英语课堂内有限的英语学习时间对于大学生来说是远远不够的,那么课外阅读就成为了大学生学好英语和扩大知识面的关键。如何引导学生在课外有效的阅读材料,提高自己的英语水平是大学英语教师值得探讨的一个问题。     

行业协会内部治理结构运行中存在的问题和解决途径——以C行业协会为例

行业协会内部治理存在制度层面和实际运行的脱节。在制度层面,会员大会处于顶层;在实际运行中,秘书处处于顶层。通过对实际运作层面的分析,我们总结出会员大会虚设、理事会弱化、秘书处强权三个主要问题,以完善内部治理结构,改善存在的问题。     

元结纪咏诗文研究——以湖南浯溪碑林与越南燕行文献为中心

湖南永州之浯溪碑林由中唐文人元结开创,现有石刻500余方,是国内外著名的文物珍宝。《越南汉文燕行文献集成》是复旦大学出版社2010年新出文献,记载了大量越南使者出使清朝时所留诗文之手抄本。而浯溪作为越南使者北上入京之必经地,亦吸引了大量越南使者前来吟咏。这些诗文记录于浯溪碑林及《越南汉文燕行文献集成》者达63首/篇,是中越文化友好交流之重要历史见证,亦是对元结文学成就的继承与延续。     

网络条件下“金课”的培育——以“精细化学品分析”课程为例

文章以“精细化学品分析”课程为例,从结合网络课程资源和学生特点,形成课程特色知识群;层次化课程知识点,培养学生综合能力和高级思维;直播串联课程知识点,提升学生思维能力等方面论述了网络条件下“金课”的培育策略。     

柿子红了

这几天,柿子上市了。看着火红的柿子,我不由得想起村里的那片荒园,那片荒园曾被我童年的脚步踏得凌乱。记得,那荒园也曾辉煌过,也曾让我和伙伴们的口水拉到脚脖。想起荒园,我不觉想起那个守园的老人。她曾是荒园的主人,小时候我和伙伴们都很怕她,因为我们常偷吃她家的柿子,也常被她拿着竿子追得像受惊的鸟儿一样四散而逃。最令我们嫉恨的是她常跟着我们后面到家里向大人告状,我们理所当然地难逃一顿皮肉之苦。不知是大人们累了,还是他们觉得司空见惯了,次数多了,大人们反而不打了。他们只是偶尔给我们讲:“那园子不能去,那园子里有蓬乱的头…     

云班课在高校思政课教学中的有效运用 ——以"思想道德修养与法律基础"课为例

近年来,移动终端在高校教学改革中发挥了重要作用,推动思政课改革创新更应积极适应这一发展趋势.云班课在高校思政课教学中的应用,将教师的主导性和学生的主体性紧密联系在一起,提高了思政课的亲和力和有效性.     

《丑小鸭》教学设计

教学目标１懂得世界上的一切事物都是发展变化的道理;２懂得尊重别人、善待别人,并能正确地认识自己;３背诵课文最后一段,能用“特别”、“洁白”等词造句。教学过程一、整体把握教师板书课题后,提问:你们想知道关于丑小鸭的一些什么？学生作出种种回答后,教师抓住“丑小?..     

具身认知视域下的智慧课堂：内涵诠释、价值诉求与建构策略

教育信息化引发了课堂教学方式变革,同时也对课堂教学提出了新要求与新挑战。作为一种课堂新形态,具身认知视域下的智慧课堂是身心耦合的沉浸课堂、虚实结合的多维课堂、师生双边成长的交互课堂以及唤醒情绪价值的思维课堂。搭建融合课堂形态、创设情境化课堂环境、采用多模态教学方法、营造平等宽容课堂氛围、开展及时动态学生评价是具身认知视域下智慧课堂的建构策略。     

中华优秀传统文化融入大学英语教学的有效路径

步入新时期后,大学英语教学环境发生了明显变化,大学英语教师不仅要关注英语教学的工具性,也要注重其人文性,以提高学生的跨文化交际能力。本文介绍了中华优秀传统文化融入大学英语教学的重要意义,分析了中华优秀传统文化融入大学英语教学的困境,并总结了中华优秀传统文化融入大学英语教学的有效路径。