论市场经济体制下计算机课程的建设

要造就大量的既有知识,又能应用计算机这一现代化工具开拓市场,主动适应市场变化的人才,高等院校担负着义不容辞的历史使命。在计划经济向市场经济急剧变革的这样一个时代里,计算机课程的建设如何面向市场,面向经济,面向未来,这里存在一个观念更新的问题。国家教委领导同志强调指出:“在当前市场经济的新形势下,最重要的是使教育工作服从和服     

中美高校新生入学教育中的身份认同教育

多元文化下,身份的模糊、价值观的扭曲阻碍了高校青年学子对大学生这一身份的认知。文章通过比较中美高校新生入学教育的现状,探索中国高校如何以入学教育为起点开展大学生身份认同教育。     

提升中学图书馆资源利用率策略初探

针对目前中学图书馆存在的资源利用率极低的普遍现状进行了分析,并从几个方面提出中学图书馆资源利用率提升的策略.     

浅谈调性布局对作品框架的支撑作用——以《十一月的日落》为例

调性是多声部音乐的灵魂,对音乐的确立与发展有框架性的作用。一首艺术歌曲的调性布局对于音乐织体的形成上有着重要的意义。笔者以《Winter words(冬之语)》中的第一首歌曲《十一月的日落》为例,对它的调性布局进行了详细的分析,并以一首歌曲为基础,整理了整部声乐套曲的调性布局。力图阐明调性布局对作品的框架起不可替代的支撑作用。     

大学“监狱”

海德堡大学,全称是鲁布莱希特-卡尔大学。是德国最古老的大学之一,也是德意志神圣罗马帝国继布拉格和维也纳之后开设的第三所大学。十六世纪的下半叶,海德堡大学就成为欧洲科学文化的中心。它脱胎于巴黎的Sorbonne大学,是以1386年大学创始人普法尔茨伯爵鲁布莱希特一世和1803年大学重建人巳登大公爵卡尔·腓特烈的名字命名的,     

论几种切实有效治理图书馆开架书库乱架的方法

结合图书馆读者服务工作实践,针对书库乱架问题阐述了几种切实有效的解决方法,以期能够解决图书馆长期以来存在的开架图书乱架现象。     

中国红树林最北缘引种区不同季节和树龄秋茄生理特征比较

以中国红树林引种最北缘的乐清湾西门岛海域为研究地点,研究了夏季、冬季5年生、9年生、54年生秋茄植株的光合色素、抗氧化系统、蛋白水解酶等相关指标的变化.结果表明:(1)夏季秋茄叶绿素含量高于冬季,而丙二醛(MDA)、可溶性总糖、可溶性蛋白质、游离氨基酸含量、叶绿素a/叶绿素b(Chla/Chlb)值以及内肽酶、羧肽酶活性均低于冬季;(2)不同树龄秋茄可溶性总糖、可溶性蛋白、游离氨基酸含量及内肽酶、羧肽酶活性在夏季、冬季均随树龄增加而减少;(3)在夏季,叶绿素含量5年生、9年生显著高于54年生秋茄,而叶片超氧化物歧化酶(SOD)活性和MDA含量均随树龄增加而增加,过氧化物酶(POD)随树龄增加而减少;(4)在冬季,叶绿素、MDA含量随树龄增加而减少,而Chla/Chlb值和POD活性均随树龄增加而增加,此外,秋茄叶片SOD活性随树龄增加呈先降后升的趋势.综合以上分析,在夏季5年生、9年生秋茄生长旺盛,而54年生秋茄代谢稳定;在冬季5年生、9年生秋茄的生理反应对低温较54年生秋茄敏感,但通过自身的代谢有效调节,仍能正常越冬.     

专科学生怎样开展科研活动

(一)培养参与科研的兴趣一是因势利导。教师在与学生接触中,应注意发现思想作风好、学习素质高、思维活跃、兴趣广泛、勤学好问的学生,对他们提出的问题尽可     

校本教研——教师专业成长的支撑平台

校本教研是以教师为主体、学校为沃土、课堂为基石、教育教学中的具体问题为研究对象的民主、开放的研究机制，是教师专业发展的有效途径，是学校发展的丰厚沃土和不尽源泉。我校在新课程理念的指导下，确立了校本教研的指导思想：促进教师专业发展，促进学生全面加特长发展；两种实施途径：校本教研与学习型组织结合，校本教研与科研互动；三级实施层面：领导管理组，专家导引组，教师核心组。