青少年自杀心理的成因分析及预防措施

青少年自杀问题已经成为社会各界关注的焦点。导致个人自杀的原因，往往与心理因素、外界压力和精神疾病有关。应采取措施进行积极的预防和强有力的社会心理干预，如学校加强心理健康教育，建立学生心理档案；家庭转变人才观，加强青少年情感教育；社会重视对青少年进行心理教育和筛查，设立生命热线电话，倡导开展“绿色网吧”活动等措施。     

建国初期刘少奇“巩固新民主主义制度”思想分析

建国初期，刘少奇积极探索符合中国国情的社会主义建设道路，提出了“巩固新民主主义制度”的重要思想。尽管在当时的历史条件下，这一思想并没有得到进一步完善和充分实施，但它所包含的正确内容，已经被十一届三中全会以来改革开放和社会主义现代化建设的实践所充分证实。     

一则意象对话技术应用案例

意象对话技术是咨询师引导来访者想像产生意象图画,通过意象直接交流,修改消极意象图画,从而转移消极情绪的一门心理学技术。它是由我国心理咨询与治疗学者朱建军博士创立的,对抑郁症、焦虑症和恐怖症有比较显著的疗效并可减少治疗过程的阻抗,也可运用于日常生活中,帮助调节情绪和人际关系。     

加快专业现代化建设 培养高素质的劳动者

职业教育的根本任务是培养高素质的劳动者，以适应现代化社会、经济发展的要求。为了全面提高劳动者的素质，职业学校必须加强对学生的现代职业素质教育，必须把“回忆专业现代化建设”作为实现“培养高素质劳动者” 的有效途径。 一、专业现代化建设势在必行 苏州经济发展正从内向型经济向外向型经济转变。面对这场经济的变革，人才的标准发生了变化，依赖于经验操作的情况大大减少，而更多地依靠人的智能及创新能力。就中等职业教育来说，其问题在于，教育理论偏深、偏旧，教育方法陈旧，实践环节薄弱，无法满足地区经济、社会发展对人才…     

师德教育与教师心理健康教育一体化刍议

师德教育与教师心理健康教育一体化,就是指二者之间互为作用,彼此相融;就是要探索师德教育与教师心理健康教育的科学整合方式,并寻求其有效的运行模式,从而帮助教师真正求索到生命的价值所在,达到社会价值与教师个人价值的和谐统一.     

走出“疑似艾滋病”的困扰

案例呈现 高考结束十多天的一个晚上，我突然接到一个家长的电话。听起来电话那一端家长非常着急：“徐老师，你无论如何都要救救我的孩子!孩子说他已经得艾滋病了，现在一天到晚窝在家里，饭不吃，觉不睡，口口声声说不活了，要自杀……”     

推进党的建设新的伟大工程要一以贯之

本书重点围绕党的十八大以来习近平总书记关于加强党的全面领导、深入推进全面从严治党、全面加强党的建设等一系列重要论述,对新时代党的建设这一伟大工程进行了生动描画和理论探索,力争呈现我们党矢志不渝推进党的建设这一宏伟画卷,为坚持和完善党的领导,毫不动摇把党建设得更加坚强有力提供学理阐释。     

心理危机干预的“稳定—暴露—展望”模式研究

本文结合心理危机干预实践经验和思考,在心理稳定化和创伤暴露技术两大类心理危机干预技术的基础上,构建了＂稳定—暴露—展望＂心理危机干预操作模式。本模式以危机遭遇者的掌控感的复原或重构为核心,在此引导下,富有创造性地运用心理稳定化、创伤暴露和展望技术,协助其有效应对危机,恢复心理平衡,＂凤凰浴火＂般地获得成长。     

让悲伤的心灵重享阳光

人的一生总会遇到各种各样的应激事件,面临这种应激事件,一旦当事人不能解决或处理时,则会发生严重心理失衡,这种失衡状态便称为危机。危机可能会造成危险,也可能变成一种机遇。     

浅议国有农场劳动力资源现状及再就业问题措施——对东辛农场劳动力资源的调查

文章通过对江苏省连云港市东辛农场现有劳动力资源情况进行调查，剖析了国有农场在经历过二十几年改革开放后，如何做好劳动力资源转移这一难题，并提出了措施。