高校传媒专业应以市场“动态”为导向——以成都理工大学广播影视学院为例

高等院校传媒专业担负着为媒体培养专业人才的重任,应当培养适应当今人才市场和用人单位需要的传媒人才。从广播电视编导专业教学改革的角度进行思考,认为应以市场的“动态”发展为导向,制订人才培养方案和构建专业课程体系等方面来进行教学改进与创新,同时注重新型师资力量的培育和毕业设计的改革。     

让学生有自己的想法

数学课上,我正在给学生讲授着应用题。我打开多媒体,"学校体育室需要添置一些足球。李老师带1000元,买了8个足球,每个98元,需要找回多少元?"这道应用题很快就出现在屏幕上。在我的提示下,很多同学很快就找到了该题的等量关系,并列出     

小规模限制性在线课程“来袭”

正小规模限制性在线课程创建了一种混合教学环境,既融合了"慕课"的优点,又弥补了传统课程的不足。当"慕课"(大规模开放式在线课程,MOOCs)在全球发展风头正劲之时,美国哈佛大学、加州大学伯克利分校等全球顶尖学府也在尝试一种更为精致的课程类型——小规模限制性在线课程。什么是小规模限制性在线课程,它有哪些优势,"慕课"又会何去何从?近日,美国哈佛大学、加州大学伯克利分校等全球顶尖学府正在尝试一种相对"慕课"更为精致的课程类型     

给儿童讲人类改造自然的故事——从“人和山”一书谈起

看过米丘林影片后,教师和儿童们是深爱了米丘林和他的苹果。而更多同样可爱的故事,被苏联作家伊林和他的朋友写在「人和山」、「五年计划的故事」、「几点钟」、「黑白」等等书里。伊林是一个工程师,伊林的哥哥是一个诗人,他的朋友有研究自然的,也有研究历史的。他们共同为儿童写作,所以,他们的作品是科学的,又全是引人入胜的故事诗。「人和山」便是其中出奇的一部。     

高校思想政治理论课教学实效维度建设刍议

高校思想政治理论课教学实效维度建设,事关大学生思想政治教育实效.思想政治理论课教学实效性主要体现在教师主导、学生主体、课堂互动等三个层面相互作用的维度上.因此,教师主导作用的引领性维度建设是关键;学生主体作用的内驱力激活维度建设是根本;师生相向互动作用的教学方法与手段维度建设是核心.     

如何上好初中体育跳高课

体育跳高课是中小学生实施体育教学大纲的基本组成部分，是教师按照教学计划和教学大纲的要求，向学生传授体育基本知识，基本技巧，基本技能，学会用科学的方法来锻炼身体，增强体质，能培养学生良好的思想意志和品质，使学生的身心健康得到全面发展。但要想上好一堂体育跳高课也不是那么轻松容易的事，根据我十几年的教学经验和总结，我认为要上好一节体育课应注意以下几点：     

微型计算机控制的伺服阀气动配磨试验台的研制

文章介绍了经过改进的伺服阀气动配磨系统．整个系统集中于一个试验台上，采用流量测量和压力测量两种测量方法，并使二种方法有机地融合在一个系统中．原伺服阀气动配磨系统在测量台架，测量气路和测量软件方面被改进后，缩短了测量时间、提高了测量精度，能更好地满足工厂实际生产的需要．     

教育硕士专业学位研究生教育：中小学教师继续教育的更高层次

一、教育硕士专业学位的性质、目标及培养过程１．教育硕士专业学位的性质和培养目标教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位,其目标主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。教育硕士专业学位既不同于教育学硕士,也不同于课程与教学论硕士。...     

从“诸葛亮”到“葛老师”

我校的六年级一班语文基础差,很多语文老师都不愿意教。前任老师教这个班刚一个月,就一连找校长三次不愿教这个班。校长没办法,最后决定让我教这个班的语文课。