论新时期思想政治理论课教师的素质

21世纪是一个经济、科技竞争的时代,竞争的实力取决于国民素质和人才,而培养高素质的人才,必须有高素质的教师。     

地方新建本科高校办学定位问题及应对

地方新建本科高校是中国高等教育普及化的实践者,主要任务是为地方经济社会发展培养高素质应用型人才。由于定位主体意识缺失、办学重“学”轻“术”、主要管理者好走极端以及地方政府管理、市场需求等原因,导致有些新建本科高校存在办学类型、人才培养和服务面向定位不准确的问题。解决这些问题,需要地方新建本科高校从增强自主办学意识、打造特色培养模式、呼唤英明的管理者等方面做好自我调整,需要规范政府与教育行政部门的管理,营造良好的舆论氛围,发挥产业发展对地方高等院校毕业生发展定位的引导作用。     

人民利益是中国共产党执政的根基——人民利益与党的执政能力建设的关系研究

以人为本的理念,执政为民的情怀,犹如一条红线贯穿十八大报告始终。人民是历史的创造者,为人民实现利益提供保障是中国共产党的责任,人民利益能否顺利实现影响人民群众对党的执政认同,坚持执政为民的理念必须把社会公平正义作为主要衡量标准。     

关于加强大学历史教育的思考——兼论《中国近现代史纲要》教学实效性

历史教育在人文素质培养中的作用是不可替代的。在当代,中国大学历史教育面临着严峻的时代挑战,历史教育所包含的人文素质教育的功能得不到很好的发挥。面对现实困境,大学历史教育应该转变观念,开阔视野,整合教育资源,充分发挥历史教育中人文素质教育尤其是思想政治教育的功用,体现历史教育的现实意义。《中国近现代史纲要》作为面向大学生的通识历史教育课程将充分发挥其思想政治教育功用,成为历史教育振兴的良好开端。     

二十世纪二三十年代的中国关税自主初探

自从中英南京条约签订以后,中国的关税主权就逐步落入到了列强的控制之中,中国人民开始为争取关税自主不断努力。20世纪的二三十年代,中国政府为了实现关税自主进行了不懈地努力,最终取得了国际共认的关税自主,在一定程度上削弱了列强对中国的财政控制。在此过程中,中国虽然没有摆脱外交弱国的形象,但是在中国近现代外交史上是一个重大突破。     

上海开埠后江南地区的变化及其对上海发展的影响

从唐宋到明清时期,江南地区一直是中国经济发展的重心,其传统经济的发展和近代的调整,适应了近代工商业发展的要求。上海的开埠在近代江南地区人口和市镇发展过程中引起了很大变化。这些变化又反过来对近代上海都市的形成与发展提供了有力的支持。     

1898—1936：沪宁杭铁路与其经济带的建立

铁路运输是近代交通运输发展的主要成果之一，它进入近代中园的沪宁杭地区后就逐渐成为主要的运输方式。沪宁、沪杭甬以及相关铁路的建设和运营，推动了沪宁杭交通经济带的早期工业化和运输化。[第一段]     

湘鄂赣革命根据地经济工作述评

国民大革命失败后,中国共产党领导革命群众追求经济独立和政治公平,创立了湘鄂赣革命根据地。根据地经济工作尽管受到了“左”倾错误干扰,仍然坚持实事求是．与政治工作密切结合,有力地支援了革命战争,粉碎了敌人的经济封锁,基本满足了群众生活的舞要。     

教学运行管理中存在的主要问题对策研究报告

教学运行管理是目前我国高校教学管理系统中新建立的一个重要部分。教学运行管理是整个教学管理的枢纽。教学运行管理的效率及教学运行管理队伍的建设,直接影响到教学管理水平的高低。教学运行管理问题的研究对提高教学运行管理效率及整个学校教学管理水平有着非常现实的意义。     

随迁农民工子女教育券的可行性分析

随着我国城市化进程的加快,大量农民工涌入城市,随之而来的是随迁农民工子女的就学问题。随迁农民工子女上学难已经是不可回避的问题。引进教育券制度解决这一问题．已成为各农民工集中地区的一个重要政策。在现有的探索中,教育券制度的可行性已经日益凸显。中央和地方政府应该进一步制定财政政策,实施制度创新,以期为教育券制度在随迁农民工子女上学难问题的应用中创造一个良好的前提和基础。