可引入“排除法”评课

伴随着课程改革的启动，不少地区对教师的课堂教学评价也作了相应的改革。但无论是何种评课方式。其评课思路大致相同：评课者根据自己对课程改革的理解，先肯定教师的成功之处，再指出不足之处。然后提出改进的目标和希望。我们姑且将这种评课方法称作“正评法”。     

从倪焕之看叶圣陶的早期教育追求

叶圣陶写于1928年的教育题材长篇小说《倪焕之》，是20世纪初叶中国社会教育状况的一面镜子。小说主人公倪焕之极力追求并实践理想学校和理想教育，主张教育要认识儿童，注重开源教育和诚意感化。探寻叶圣陶的早期教育理想和追求，对我们今天的中小学教育仍有深刻的启迪作用和现实意义。     

对一个流行解法的纠正与深究

[题]已知抛物线 y=ax~2 bx c(a≠0)过两定点P(1,1)、Q(5,9),它的对称轴与 x 轴交于 R 点.(1)试将△PQR 的面积 S 表示成 a 的函数;(2)指出函数 S(a)的单调区间;(3)作△PQR 的内接正方形 ABCD(AD 在 PQ 上,BC∥PQ).当 P、Q、R 三点不在一直线上时,设正方形ABCD 与△PQR 的面积之比为五,试求出 k 的取值范围.     

毛泽东的扫盲实践

作为伟大的政治家，毛泽东始终不渝地坚持"崇教育以培国本"的观点，一直高度重视扫盲工作．不仅有着丰富的实践活动，而且形成了一以贯之的深刻的理论体系。认真学习和研究毛泽东关于扫盲工作的一系列重要论述，回顾毛泽东的扫盲实践，对于进一步提高我们的思想认识，克服扫盲工作中的厌战情绪，加大扫盲力度，实现"决不把大量的青壮年文盲带入21世纪"的历史宏愿具有重要意义。一毛泽东最早的扫盲实践活动是创办工人夜学。1917年，24岁的毛泽东针对旧学校的非平民主义倾向和基于改造国民性的迫切愿望，在长沙创办了工人夜学。10月30日，他用…     

利用连杆曲线实现带有停歇的急回运动

在生产上常常碰到需要设计带有停歇运动的,并能实现急回作用的机构。可以利用连杆曲线来实现带有停歇的往复运动,但如何在此同时实现急回运动并使从动件摆角为给定值,则是一个有意义的新问题。本文给出了一个设计方法。     

生物学教育从“鸿沟”现象到“两种文化”的有机融合

一、问题的缘起：生物学教育中的“鸿沟”现象 在教育领域内，人们纷纷指责传统的科学主义倾向的生物学课程。认为科学主义的强霸带来很大的负面影响，造成了“科学”与“人”的严重隔离，使得生物学教育中的“鸿沟”现象愈发彰显。我国的中学生物学教育滞后于很多发达国家，至今还有很多学校采用人学科的教学方法教授它：读科学、背科学、考科学。这是一种缺失科学精神的生物学教育。缺乏科学精神的生物学教育是不是就一定没有科学主义存在呢？不然，我国的生物学教育存在着严重的工具主义倾向。这是一种科学主义的突出表现。建国以来，我国的生物学教育基本上是以工具价值取向为主，即学习生物学是为了社会发展的需要、是为了征服自然、改造自然的需要。如《1952年初级中学植物教学大纲》指出：“植物学是研究植物界和指出如何支配植物界的科学”；“我们不能等待自然的恩赐，我们的任务是向自然索取。”[第一段]     

论区域高等教育的特殊战略地位

在我国整个高等教育体系中，区域高等教育是在我国拥有最广大地区、最广大人口的高等教育，发展区域高等教育，是实现我国高等教育大众化的重要途径，对我国高等教育社会化具有积极推动作用，有利于改变我国高等教育发展的非均衡状况；从区域社会发展来看，区域高校是所在地区最大、最有实力的文化事业集团，对区域社会政治秩序的稳定、经济的发展、文化的引导与提升以及教育的改革与发展都具有积极推动作用。区域高等教育在我国的高等教育体系中具有特殊战略地位。     

叶超群:残缺的翅膀能高飞

伟大的时代是英雄早成的时代。不久前,人民网联合大学生杂志社举办"2006优秀大学生年度人物"评选活动激荡全国。不少热心关注者都纷纷通过网上投票和发手机短信的形式支持自己欣赏的莘莘学子。与此同时,本刊则从百名候选人当中挑选了人气指数较高的16位学子,通过长长的电话线,走进了这些学子的心间,走进了他们久违的中学时光,与他们一起回味了那令人难忘的岁月。记者发现,这些大学生当中既有身残志坚努力求学者,也有身兼多份家教勤工俭学者;既有集百项创造发明于一身的小发明家,也有志向远大为民服务的学生官。走进他们的世界,可以看到一幅幅因青春而精彩的画面;走进他们的世界,才发现被"优秀大学生"光环笼罩的背后,也曾有过迷茫、失落,也曾流过汗水、泪水。一个个精彩的成长故事告诉人们,他们今天所拥有的这份成绩绝非偶然,正是凭着中学时光奠定的那份执着和勇敢,才迎来了今天一道道绚丽的彩虹。     

邓小平法制思想与依法治国基本方略

邓小平法制思想的形成有其客观的背景和深刻的社会历史根源。邓小平强调法制建设的重要地位,丰富和完善了社会主义法制建设的基本内容,第一次提出社会主义法制建设的基本方针。邓小平的法制思想是我们党依法治国基本方略的指导思想,是我们进行社会主义现代化建设的宝贵精神财富。