论艺术家的理性思维

对感觉的过分强调往往使得许多人认定感觉便是艺术的代名词,艺术家便是挥洒浪漫感觉的人,这实在是一种误解。的确,丰富敏锐的感觉汇聚是艺术灵感产生的前提,但我这样说实际上有赖于一个基础:即对生产、生活已有知识以及前人经验总结,虽     

非机类"机械工程基础"教学中的问题与对策

"机械工程基础"课程与工程实际密切相关,拓宽学生知识面的同时,可以培养学生的创新思维.教学过程中,作者发现在非机类"机械工程基础"课程中存在着课程内容繁多,课程结构紧密度不够;学生不够重视这门课程;课程缺少实验环节;课程的课后讨论环节较少等问题.并针对这些问题提出了一系列的对策措施,以期提高本课程的教学质量.     

计算机辅佐环境下大学英语教学模式改革研究报告

本文探讨在计算机网络模式下,结合我校具体的大学英语课堂教学情况,从课堂教学模式、自主学习模式、教学评估等三个方面总结我校大学英语教学模式改革,但也提出一些不足之处,有待进一步完善。     

“双主体”下班级文化活动建设研究

高校思想教育工作中班导师与班级团队“双主体”下建设班级文化活动是实现先进教育理念的有效途径。本文通过对双主体下班级文化活动建设的多层面构建的讨论,提出“双主体”下班级文化活动建设的若干实施策略,以期在实践操作中为高校思想政治教育提供切实可行的工作思路。     

信息短波

为进一步激发教职工的工作积极性,提高幼儿园的保教质量,山东青岛经济技术开发区机关第二幼儿园积极探索新的管理机制,开始实行“评聘分离”制度。幼儿园根据各个岗位的工作特点,从德、能、勤、绩四个方面全面考核教职工的工作情况。对考核优秀者实行低职高聘,给以晋升工资的奖励;对考核一般者实行高职低聘,降低其工资标准。这一举措打破了原档案工资的局限性,激发了广大教职工的积极性,在全园形成了自我加     

有关新课标下的高中物理概念教学的分析

一、前言 高中物理是高中的重点学科,也是难点学科,特别在物理概念的理解上。简要分析了新课标下的高中物理概念教学方法,旨在为提高高中物理教师的教学水平,提高学生的物理学习能力,推动高中物理教育事业的发展。