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目前,由于我国有关高校毕业生劳动权益保护的法律、法规体系运行尚不够顺畅,政府有关部门缺乏对用人单位的有效监管等原因,学生的合法权益遭受侵害的事件时有发生,为了更大范围内保护其权益,拟从高职高专院校学生劳动权益保护现状入手,探讨高职高专院校毕业生在就业过程中的劳动权益保障问题。 相似文献
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教学内容:“摩擦力的秘密”是四年级下册《科学》课的内容。科学课在目前的阶段主要是培养学生的探究精神,让过程与方法显性化。摩擦力这个词对学生来说比较抽象,但许多摩擦现象却发生在学生的周围,只不过学生没有觉察而已。本课教学通过创设情境、激发学生的好奇心,引导学生对摩擦现象开展研究活动。教学目标:能够从日常生活中发现有关摩擦、摩擦力的现象,了解摩擦力大小与哪些因素有关,感知摩擦力给人们生活带来的影响和作用。教学准备:旅游鞋、跑鞋、平底鞋各一双,表面比较光滑的木板、材料不同质量不同的物体、小车、测力计等。教学过程… 相似文献
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高校技术物资是学校办学的重要物质基础,针对目前高校技术物资管理现状,探讨市场经济条件下,加强技术物资管理工作,发挥技术物资在高校教育管理活动中的作用的思路和对策。 相似文献
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徐成 《南京晓庄学院学报》2012,(5):23-28
中国近代历史地理学脱胎于中国传统的舆地之学,这以1934年《禹贡》半月刊的出版为标志。也即由此,舆地之学乃成为历史地理学的一个重要分支——政区沿革地理。钱穆先生有言,历史学有两只脚,一只脚是历史地理,一只脚是制度。[1]举凡历史事件,都离不开其发生的具体空间。 相似文献
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六朝区域史研究涉及层面甚广,建国以来,研究不断深化,选题目益广泛。其中对南朝沔汉襄阳地区的研究颇为典型。自陈寅恪、周一良肇其始,诸多后学承其续,在前贤论述基础上,对襄阳地区移民的迁徙方式、侨州郡县的设置、社会组织特征、著姓豪族等方面进行了更为深入、细致的研究,从一个侧面反映出国内六朝区域史研究不断系统化的趋向。相较之下,日本六朝区域史研究重视社会中下层人物,较多地运用经济学、社会学的理论与方法解释区域社会的历史现象,可供国内研究者取鉴,有助于推动国内六朝区域史研究迈入更高的研究水平。 相似文献